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【单选题】
如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是
A.
甲为背光侧, IAA 含量低于乙侧和对照组
B.
对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.
若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
D.
IAA 先极性运输到尖端下部再横向运输
题目标签:
胚芽鞘
侧光照射
对照组
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参考答案:
举一反三
【多选题】既需按随机分组原则进行分组,又需设立对照组的是
A.
实验性研究
B.
类实验研究
C.
非实验性研究
D.
回顾性研究
E.
前瞻性研究
查看完整题目与答案
【单选题】如图表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是______。
A.
甲和乙都向右弯曲
B.
甲和乙都向左弯曲
C.
甲向左弯曲、乙向右弯曲
D.
甲向左弯曲、乙不弯曲
查看完整题目与答案
【填空题】如果幼苗胚芽鞘开裂的长度超过从顶端量起的(),将被列为不正常幼苗。
查看完整题目与答案
种子检验员考试>室内检验员考试题目
【单选题】病例对照研究中对照组最理想的来源是()。
A.
社区人群中的非该病病例或健康人
B.
同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C.
病例的邻居或所在同一居委会、住宅区内的健康人或该病病人
D.
病例的配偶
E.
以上均不正确
查看完整题目与答案
广东住院医师全科医学>流行病学方法考试题目
【单选题】流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大不同是
A.
年龄不同
B.
性别不同
C.
目标人群不同
D.
干预措施不同
E.
观察指标不同
查看完整题目与答案
【单选题】水稻籽实萌发时,()首先膨大伸展,然后胚芽鞘突破谷壳而伸长。
A.
胚芽
B.
胚根
C.
胚轴
D.
胚根鞘
查看完整题目与答案
农艺师考试>助理农艺师考试题目
【单选题】下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是()
A.
向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.
向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.
向左弯曲直立生长向右弯曲
D.
向右弯曲直立生长向左弯曲
查看完整题目与答案
【单选题】实验组和对照组除了( )外,其他条件应尽可能相同.
A.
处理因素
B.
非处理因素
C.
系统误差
D.
个体因素
查看完整题目与答案
【单选题】对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如下图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是 [ ]
A.
B.
C.
D.
查看完整题目与答案
【单选题】1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()
A.
该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.
该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.
对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.
该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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相关题目:
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前瞻性研究
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【单选题】如图表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是______。
A.
甲和乙都向右弯曲
B.
甲和乙都向左弯曲
C.
甲向左弯曲、乙向右弯曲
D.
甲向左弯曲、乙不弯曲
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A.
社区人群中的非该病病例或健康人
B.
同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C.
病例的邻居或所在同一居委会、住宅区内的健康人或该病病人
D.
病例的配偶
E.
以上均不正确
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【单选题】流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大不同是
A.
年龄不同
B.
性别不同
C.
目标人群不同
D.
干预措施不同
E.
观察指标不同
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A.
胚芽
B.
胚根
C.
胚轴
D.
胚根鞘
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【单选题】下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是()
A.
向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.
向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.
向左弯曲直立生长向右弯曲
D.
向右弯曲直立生长向左弯曲
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【单选题】实验组和对照组除了( )外,其他条件应尽可能相同.
A.
处理因素
B.
非处理因素
C.
系统误差
D.
个体因素
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【单选题】对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如下图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是 [ ]
A.
B.
C.
D.
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【单选题】1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()
A.
该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.
该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.
对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.
该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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