大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
logo - 刷刷题
创建自己的小题库
搜索
【单选题】

如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

A.
甲为背光侧, IAA 含量低于乙侧和对照组
B.
对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.
若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
D.
IAA 先极性运输到尖端下部再横向运输
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏 - 刷刷题收藏
举报
刷刷题
参考答案:
举一反三

【多选题】既需按随机分组原则进行分组,又需设立对照组的是

A.
实验性研究
B.
类实验研究
C.
非实验性研究
D.
回顾性研究
E.
前瞻性研究

【单选题】如图表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是______。

A.
甲和乙都向右弯曲
B.
甲和乙都向左弯曲
C.
甲向左弯曲、乙向右弯曲
D.
甲向左弯曲、乙不弯曲

【单选题】病例对照研究中对照组最理想的来源是()。

A.
社区人群中的非该病病例或健康人
B.
同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C.
病例的邻居或所在同一居委会、住宅区内的健康人或该病病人
D.
病例的配偶
E.
以上均不正确

【单选题】流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大不同是

A.
年龄不同
B.
性别不同
C.
目标人群不同
D.
干预措施不同
E.
观察指标不同

【单选题】下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是()

A.
向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.
向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.
向左弯曲直立生长向右弯曲
D.
向右弯曲直立生长向左弯曲

【单选题】1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()

A.
该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.
该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.
对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.
该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
相关题目:
【多选题】既需按随机分组原则进行分组,又需设立对照组的是
A.
实验性研究
B.
类实验研究
C.
非实验性研究
D.
回顾性研究
E.
前瞻性研究
【单选题】如图表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是______。
A.
甲和乙都向右弯曲
B.
甲和乙都向左弯曲
C.
甲向左弯曲、乙向右弯曲
D.
甲向左弯曲、乙不弯曲
【单选题】病例对照研究中对照组最理想的来源是()。
A.
社区人群中的非该病病例或健康人
B.
同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C.
病例的邻居或所在同一居委会、住宅区内的健康人或该病病人
D.
病例的配偶
E.
以上均不正确
【单选题】流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大不同是
A.
年龄不同
B.
性别不同
C.
目标人群不同
D.
干预措施不同
E.
观察指标不同
【单选题】下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是()
A.
向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.
向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.
向左弯曲直立生长向右弯曲
D.
向右弯曲直立生长向左弯曲
【单选题】1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()
A.
该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.
该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.
对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.
该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
参考解析:
题目纠错 0
发布
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-单词鸭