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社会学习理论将学习分为()。
A.
直接经验的学习
B.
意义学习
C.
间接经验的学习
D.
操作学习
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社会学习理论
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参考答案:
举一反三
【简答题】社会学习理论的代表人物是班杜拉。( )
查看完整题目与答案
【单选题】社会学习理论的创始人是( )。
A.
弗洛姆
B.
莱文泽尔
C.
班杜拉
D.
爱德华?桑代克
查看完整题目与答案
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】社会学习理论的代表人物是()
A.
斯金纳
B.
巴普洛夫
C.
弗洛伊德
D.
班杜拉
查看完整题目与答案
【单选题】提出掌握学习理论,并把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是( )。
A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
D.
布卢姆
查看完整题目与答案
【单选题】社会学习理论的创始人是( )。
A.
弗洛姆
B.
爱德华·桑代克
C.
莱文泽
D.
班杜拉
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【单选题】社会学习理论认为模仿学习不受()的直接影响
A.
榜样
B.
强化
C.
动机
D.
人格
查看完整题目与答案
【简答题】班杜拉的社会学习理论是新行为主义的代表性理论。
查看完整题目与答案
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目
【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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初中政治>亲子关系考试题目
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A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
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A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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