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【单选题】

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想，体现了把（ ）相隔离。

A.
教育与生活
B.
教育与经济
C.
教育与政治
D.
教育与生产劳动
题目标签：劳力者治于人儒家思想劳心者治人
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参考答案：
举一反三

【判断题】革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是（ ） ①《春秋繁露》 ②《四书章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
查看完整题目与答案
高中历史>东盟的成立和发展考试题目

【多选题】儒家思想对官员的( )等方面提出了道德标准。
A.
能力
B.
素质
C.
修养
D.
学历
查看完整题目与答案

【判断题】儒学:指由孔子创立的儒家学说,在此基础上形成的儒家思想体系在古代影响巨大。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）。
A.
教育与生活相隔离
B.
教育与经济相隔离
C.
教育与政治相隔离
D.
教育与生产劳动相隔离
查看完整题目与答案

【多选题】下列中国古代法律制度，哪些是直接受儒家思想的影响而形成的？
A.
汉代的《春秋》决狱
B.
明代的“九卿会审”
C.
《魏律》规定的“八议”制度
D.
《晋律》和《北齐律》确立的“准五服制罪”制度
查看完整题目与答案

【单选题】儒家思想的核心是“仁”，它在不同时期得到了不同阐释，儒家思想因而成为源远流长的传统文化的主流，以下有关叙述错误的是（）
A.
孟子发展出了仁政思想
B.
“二程”认为天理与仁密切相关
C.
朱熹认为仁是天理的反映
D.
黄宗羲批判了君为臣纲的仁学思想
查看完整题目与答案

【单选题】洪秀全的宗教理论反映了他对儒家思想
A.
持全盘否定态度
B.
按需要进行删改
C.
极其盛赞和宣扬
D.
进行改造和充实
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高中历史>太平天国运动的失败考试题目

【单选题】白璧德对于儒家思想的阐释与借镜，主要集中在以（）为代表的古代儒家人文思想传统上。
A.
孔子
B.
荀子
C.
孟子
D.
朱子
查看完整题目与答案

【单选题】以下诗句中未涉及儒家思想的是（）
A.
雨顺风调百谷登，民不饥寒为上瑞。
B.
圣人不利己，忧济在元元。
C.
声喧乱石中，色静深松里。
D.
致君尧舜上，再使风俗淳。
查看完整题目与答案

【单选题】“劳力者治于人”运用的句式是（ ）。
A.
倒序句式
B.
判断句式
C.
主动句式
D.
被动句式
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【单选题】儒家思想开始逐渐成为两千多年封建社会正统思想，是在下列哪一时期 [ ]
A.
春秋
B.
战国
C.
西汉
D.
宋朝
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高中历史>儒学成为正统考试题目

【单选题】谁使儒家思想成为中国封建社会的正统思想
A.
秦始皇
B.
汉武帝
C.
朱
D.
康熙
查看完整题目与答案

【简答题】“劳心者之人，劳力者治于人”的社会分工思想
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社会学>社会思想史考试题目

【单选题】“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育怎样的特点
A.
严格的等级性
B.
教育与生产劳动的分离和对立
C.
教育目标明确
D.
鲜明的阶级性
查看完整题目与答案

【多选题】儒家思想经历了哪几个时期?
A.
现代新儒学的阶段
B.
宋明时期
C.
先秦奠基时期
D.
汉唐时期
查看完整题目与答案

【单选题】西汉时，儒家思想成为封建社会的正统思想，其原因是儒家思想适应了
A.
大一统的需要
B.
封建经济发展的需要
C.
民族关系发展的需要
D.
对外关系发展的需要
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高中历史>三省六部制的发展考试题目

【单选题】儒家思想被定为一尊后，美善统一、善规定美的美学思想逐渐转为()的倾向。
A.
重美轻善
B.
重善轻美
C.
美善并重
D.
美善统一
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【判断题】内圣外王是儒家思想的核心。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想，体现了把（ ）相隔离。
A.
教育与生活
B.
教育与经济
C.
教育与政治
D.
教育与生产劳动
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【判断题】革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。()
A.
正确
B.
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A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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【多选题】儒家思想对官员的( )等方面提出了道德标准。
A.
能力
B.
素质
C.
修养
D.
学历
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【判断题】儒学:指由孔子创立的儒家学说,在此基础上形成的儒家思想体系在古代影响巨大。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）。
A.
教育与生活相隔离
B.
教育与经济相隔离
C.
教育与政治相隔离
D.
教育与生产劳动相隔离
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【多选题】下列中国古代法律制度，哪些是直接受儒家思想的影响而形成的？
A.
汉代的《春秋》决狱
B.
明代的“九卿会审”
C.
《魏律》规定的“八议”制度
D.
《晋律》和《北齐律》确立的“准五服制罪”制度
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【单选题】儒家思想的核心是“仁”，它在不同时期得到了不同阐释，儒家思想因而成为源远流长的传统文化的主流，以下有关叙述错误的是（）
A.
孟子发展出了仁政思想
B.
“二程”认为天理与仁密切相关
C.
朱熹认为仁是天理的反映
D.
黄宗羲批判了君为臣纲的仁学思想
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【单选题】洪秀全的宗教理论反映了他对儒家思想
A.
持全盘否定态度
B.
按需要进行删改
C.
极其盛赞和宣扬
D.
进行改造和充实
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【单选题】白璧德对于儒家思想的阐释与借镜，主要集中在以（）为代表的古代儒家人文思想传统上。
A.
孔子
B.
荀子
C.
孟子
D.
朱子
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【单选题】以下诗句中未涉及儒家思想的是（）
A.
雨顺风调百谷登，民不饥寒为上瑞。
B.
圣人不利己，忧济在元元。
C.
声喧乱石中，色静深松里。
D.
致君尧舜上，再使风俗淳。
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【单选题】“劳力者治于人”运用的句式是（ ）。
A.
倒序句式
B.
判断句式
C.
主动句式
D.
被动句式
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【单选题】儒家思想开始逐渐成为两千多年封建社会正统思想，是在下列哪一时期 [ ]
A.
春秋
B.
战国
C.
西汉
D.
宋朝
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【单选题】谁使儒家思想成为中国封建社会的正统思想
A.
秦始皇
B.
汉武帝
C.
朱
D.
康熙
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【简答题】“劳心者之人，劳力者治于人”的社会分工思想
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【单选题】“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育怎样的特点
A.
严格的等级性
B.
教育与生产劳动的分离和对立
C.
教育目标明确
D.
鲜明的阶级性
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【多选题】儒家思想经历了哪几个时期?
A.
现代新儒学的阶段
B.
宋明时期
C.
先秦奠基时期
D.
汉唐时期
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【单选题】西汉时，儒家思想成为封建社会的正统思想，其原因是儒家思想适应了
A.
大一统的需要
B.
封建经济发展的需要
C.
民族关系发展的需要
D.
对外关系发展的需要
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【单选题】儒家思想被定为一尊后，美善统一、善规定美的美学思想逐渐转为()的倾向。
A.
重美轻善
B.
重善轻美
C.
美善并重
D.
美善统一
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【判断题】内圣外王是儒家思想的核心。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想，体现了把（ ）相隔离。
A.
教育与生活
B.
教育与经济
C.
教育与政治
D.
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