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【判断题】
居里夫人知道了比埃尔的死讯后,不呻吟,不哭泣,人们说她像木头人一样奄无生气,毫无感觉。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
居里夫人
木头人
无生
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参考答案:
举一反三
【判断题】针对小班幼儿平翘舌音“s”和“sh”不分、前后鼻音“an”和“ang”不分,我们可开展《山上有个木头人》听说游戏活动,来训练幼儿的发音。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】判断肠管无生机的根据以下哪项不对()
A.
肠管无弹性及张力
B.
相应的肠系膜终末小动脉无搏动
C.
肠管的颜色变黑
D.
肠管对刺激有反应,能收缩
E.
肠管无蠕动能力
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【简答题】欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之。无生民心。事:( )
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【单选题】通风与空调系统无生产负荷联合调试的主要内容不包括( )。
A.
测定通风系统通风机总风量
B.
测定冷却水系统压力
C.
测定设备的运转方向、电机轴承温升
D.
测定舒适空调房间温度
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【单选题】在婚后的第()年,居里夫人怀孕了。
A.
一
B.
二
C.
三
D.
四
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现的教学原则是( )。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【单选题】“盖造化之机,不可无生,亦不可无制。无生则发育无由,无制则亢而为害”之论说明
A.
五行相生
B.
五行相克
C.
五行胜复
D.
五行制化
E.
五行乘侮
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【单选题】以下各药中无生津之效的是
A.
石膏
B.
知母
C.
芦根
D.
天花粉
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【单选题】判断肠管无生机的根据以下哪项不对()
A.
肠管无弹性及张力
B.
相应的肠系膜终末小动脉无搏动
C.
肠管的颜色变黑
D.
肠管对刺激有反应,能收缩
E.
肠管无蠕动能力
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安徽住院医师临床病理科>普通外科考试题目
【单选题】 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【判断题】针对小班幼儿平翘舌音“s”和“sh”不分、前后鼻音“an”和“ang”不分,我们可开展《山上有个木头人》听说游戏活动,来训练幼儿的发音。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】判断肠管无生机的根据以下哪项不对()
A.
肠管无弹性及张力
B.
相应的肠系膜终末小动脉无搏动
C.
肠管的颜色变黑
D.
肠管对刺激有反应,能收缩
E.
肠管无蠕动能力
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【简答题】欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之。无生民心。事:( )
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【单选题】通风与空调系统无生产负荷联合调试的主要内容不包括( )。
A.
测定通风系统通风机总风量
B.
测定冷却水系统压力
C.
测定设备的运转方向、电机轴承温升
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【单选题】在婚后的第()年,居里夫人怀孕了。
A.
一
B.
二
C.
三
D.
四
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现的教学原则是( )。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
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五行相生
B.
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C.
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D.
五行制化
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A.
石膏
B.
知母
C.
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安徽住院医师临床病理科>普通外科考试题目
【单选题】 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
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D.
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