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【单选题】
从《如果国宝会说话》《国藏》等节目的热播,到故宫文创产品的走红,再到云端博物馆的蓬勃发展,一个个文化现象启示我们,积极推动文物活化利用,让更多文物活起来,不仅是群众的期待,更能让我们感受到弦歌不辍的传承,激起思接千载的心绪,触摸到博大精深的文明。无论是记载古代历史的竹简木牍,还是历经千年沧桑的秦砖汉瓦,乃至精美绝伦的敦煌壁画,工艺精湛的陶瓷器皿······这一件件珍贵的文物,以生动直观的形式走进大家视野时,既是见证历史的文化遗存,也是保护和传承人类文明的宝贵财富。这段文字意在说明:
A.
文物是承载中华历史灿烂文明的宝贵遗产
B.
新科技赋能文化传播让更多文物“活起来”
C.
文物活化利用是传承中华文明的题中之义
D.
中华文化的传承旨在丰富群众的精神生活
题目标签:
文物活起来
国家宝藏
博大精深
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参考答案:
举一反三
【单选题】中央电视台3套播出的《国家宝藏》,服装设计师楚艳带领她的团队,向观众们展示出大唐服饰的华美。这场《观唐》古代服饰艺术动态秀属于( )
A.
比赛类型服装表演
B.
学术型服装表演
C.
文化艺术型服装表演
D.
发布会服装表演
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【单选题】中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在()。
A.
夏商西周时期
B.
春秋战国时期
C.
秦汉时期
D.
魏晋南北朝时期
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历史综合练习考试题目
【单选题】中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神() ①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④ 【解析】D,此题意中“从汶川…….那…..”,没有体现①,更没有涉及②。
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【单选题】中华民族精神是一个博大精深的思想体系,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。下列诗句能体现中华民族精神核心的是() ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ③勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心 ④捐躯赴国难,视死忽如归
A.
①③
B.
②④
C.
②③
D.
①④
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【单选题】安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远,这体现了 ①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②中华文化博大精深,源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴,融合统一
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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高中政治>中华文化考试题目
【单选题】上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映
A.
文化对人的影响是潜移默化的
B.
优秀文化在交流与借鉴中创新
C.
文化对人的影响是深远持久的
D.
优秀文化能增强人们的精神力量
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【单选题】中华传统美德内涵丰、博大精深,是中华传统文化中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义建设的源头活水。中国传统道德的根本要求是
A.
“己所不欲,勿施于人”
B.
“不学礼,无以利”
C.
“ 养心莫善于诚”
D.
“公义胜私欲”
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【单选题】“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃,“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”……让人情何以堪!对待这类“中国式”我们应该() ①在传承中国文化时“取其精华、去其糟粕” ②大力弘扬社会主义荣辱观,明辨是非荣辱 ③面向世界,吸收西方文化,改造传统文化 ④充分认识中华文化的源远流长与博大精深
A.
①②
B.
③④
C.
③④
D.
②③
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【简答题】大自然是一部博大精深的教科书,她可以启发人们去思索生活,去寻求生命的意义。高山教人以刚强,溪流教人以欢快,菊花教人以高洁,绿茵教人以质朴,大海教人以胸怀豁达,森林教人以庄重沉静,如此等等,不一而足。 请你结合自己的思想经历,以“大自然的启迪”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
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高中语文>话题作文考试题目
【单选题】4月16日,广东梅州中国客家博物馆挂牌成立,博物馆以“客从何来、客家风情、地标围屋、人文秀区、客家腾飞五部分,以全球大客家的角度,多维度诠释全球客家历史文化底蕴,全方位展示客家文化。客家博物馆的成立有利于 ①中华文化与世界文化的交流与融合 ②促进文化的传承与发展,弘扬传统文化 ③增强民族的认同感与归属感,增强民族凝聚力 ④展现中华文化的博大精深,源远流长
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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高中政治>文化在继承中发展考试题目
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A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
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A.
①③
B.
②④
C.
②③
D.
①④
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A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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A.
文化对人的影响是潜移默化的
B.
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D.
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A.
“己所不欲,勿施于人”
B.
“不学礼,无以利”
C.
“ 养心莫善于诚”
D.
“公义胜私欲”
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A.
①②
B.
③④
C.
③④
D.
②③
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A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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高中政治>文化在继承中发展考试题目
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