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【简答题】

如何评价离子交换剂的性能

题目标签：评价交换剂离子交换剂
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参考答案：
举一反三

【简答题】试论语文评价的指标体系
查看完整题目与答案

【单选题】离子交换法是利用阳离子交换剂上的（）等离子来置换水中Ca2+、Mg2+等。
A.
Fe2+、Al2+
B.
Al3+、Cu2+
C.
Na+、H+
D.
OH-、H+
查看完整题目与答案
净水工(技师)考试题目

【简答题】什么是离子交换法？离子交换剂的种类有哪些？
查看完整题目与答案

【填空题】多糖基离子交换剂常用的载体为 、 和 。
查看完整题目与答案

【单选题】阳离子交换剂能与溶液中的( )离子进行交换。
A.
阴离子
B.
阳离子
C.
钠离子
D.
氯离子
查看完整题目与答案

【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
查看完整题目与答案

【判断题】钠离子交换剂的主要作用就是除去水中的钠离子。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
查看完整题目与答案
环境卫生(医学高级)>环境卫生综合练习考试题目

【简答题】、 、 等有机杂质可采用离子交换剂或活性炭吸附等方法去除。
查看完整题目与答案

【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
查看完整题目与答案

【单选题】阳离子交换剂能与溶液中的（）离子进行交换。
A.
阴离子
B.
阳离子
C.
钠离子
D.
氯离子
查看完整题目与答案

【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
查看完整题目与答案

【简答题】具有（）的物质，称为离子交换剂。
查看完整题目与答案

【判断题】离子交换剂的再生是利用化学平衡移动的原理进行的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
查看完整题目与答案

【简答题】试简要说明离子交换剂的结构？
查看完整题目与答案
化工总控工考试>锅炉水处理工考试题目

【判断题】离子交换剂的外形是珠状的，有利于提高柱层析的分辨率（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】阳离子只能被阴离子交换剂交换吸附。
A.
正确
B.
错误
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C.
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D.
OH-、H+
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A.
阴离子
B.
阳离子
C.
钠离子
D.
氯离子
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A.
正确
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错误
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实事求是原则
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A.
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A.
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B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
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【单选题】阳离子交换剂能与溶液中的（）离子进行交换。
A.
阴离子
B.
阳离子
C.
钠离子
D.
氯离子
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【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
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A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
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【判断题】离子交换剂的再生是利用化学平衡移动的原理进行的。
A.
正确
B.
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
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【判断题】离子交换剂的外形是珠状的，有利于提高柱层析的分辨率（ ）
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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