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【多选题】
周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背面忽略大千世界的美好。果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有( )。
A.
带领学生开展社会调查
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
题目标签:
死记硬背
大千世界
背面
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参考答案:
举一反三
【单选题】背书人在票据背面签字、指定某人为被背书人或记载有“不得转让”字样的背书 是( )
A.
记名背书
B.
设定质押背书
C.
限制 背书
D.
委托收款背书
查看完整题目与答案
【简答题】甲公司为一家建筑公司,某日承建了一项大型的玻璃幕墙安装工程,为了顺利完成工程,2010年1月25日,甲公司与乙租赁公司签订了经营租赁合同,合同约定:甲公司从乙公司处租赁一台大型的吊装设备,租赁期间为2010年2月1日~2010年5月1日,租金为10万元,乙公司不收取押金,但甲公司应在起租日时开出出票后3个月付款的汇票。2月1日,甲公司向乙公司开出了经建设银行承兑的汇票,汇票金额为10万元,乙公司如...
查看完整题目与答案
【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
查看完整题目与答案
【判断题】对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】遇有背面作业时要认真执行()
A.
一慢二看三通过制度
B.
一看二下三了望制度
C.
一停二看三作业制度。
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【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
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【简答题】春秋战国时期青铜器的特点是什么? 2、春秋战国时期青铜器的加工方法有哪些? 3、截取“宴乐水陆攻战”铜壶花纹的一部分进行临摹。 4、用线描方式表现一枚战国铜镜的背面花纹。
查看完整题目与答案
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
查看完整题目与答案
【单选题】不属于延髓背面结构的是()。
A.
橄榄
B.
薄束结节
C.
楔束结节
D.
小脑下脚
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限制 背书
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B.
一看二下三了望制度
C.
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A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
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经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
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民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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A.
橄榄
B.
薄束结节
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楔束结节
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