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【简答题】

补出下列名篇名句中的空缺部分。(10分,每空1分) 小题1:携来百侣曾游, 。《沁园春·长沙》 小题2: ,问苍茫大地,谁主沉浮?《沁园春·长沙》 小题3:她飘过 像梦一般的,   。《雨巷》 小题4:在雨的哀曲里,        ,散了她的芬芳。 《雨巷》 小题5: ,作别西天的云彩。 《再别康桥》 小题6:满载一船星辉, 。《再别康桥》 小题7: ,壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》 小题8: ,发尽上指冠。 《荆轲刺秦王》 小题9:真的猛士, ,敢于正视淋漓的鲜血。《记念刘和珍君》 小题10:惨象,已使我目不忍视了;流言, 。《记念刘和珍君》

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举一反三

【多选题】对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的分析,正确的三项是

A.
触景生情,托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天,词人浮想联翩,感慨万千,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”是慨叹的意思,它由“看”的内容而来,“问”由“怅”而发,流露出郁郁不思的感情。
C.
这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,还包含革命领导权在谁手里的问题,表现出主人公的高度革命责任感。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含自然界、民族、国家等,还包含领导权应在谁的手里问题。 透过“谁主沉浮”一句,我们可以看出抒情主人公的形象: ①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。

【单选题】下列对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的理解,正确的一项是( )

A.
这三句的意思是,面对 “万类霜天竞自由”的“苍茫大地”,由于看不到“主沉浮”的真正力量而无限惆怅。
B.
这三句,通过提出大自然的盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人的博大胸怀和革命家的深沉思虑。
C.
这三句是对上阕的总结,只针对自然界,不涉及社会问题,不能牵强附会求之过深。
D.
这三句指单纯写景,不涉及抒情。

【单选题】对 “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”一句的分析,不恰当的一项是( )

A.
触景生情,见物起兴,诗人面对生机勃勃的大千世界,浮想联翩,感慨万分,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”紧承“看”而来,“问”由“怅”而发。
C.
这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵,实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。

【单选题】下面句子朗读时停顿正确的一项是( ) 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

A.
怅 /寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?
B.
怅 /寥廓,问苍茫/大地,谁/主沉浮?
C.
怅 /寥廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮?
D.
怅 /寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?
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【多选题】对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的分析,正确的三项是
A.
触景生情,托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天,词人浮想联翩,感慨万千,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”是慨叹的意思,它由“看”的内容而来,“问”由“怅”而发,流露出郁郁不思的感情。
C.
这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,还包含革命领导权在谁手里的问题,表现出主人公的高度革命责任感。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含自然界、民族、国家等,还包含领导权应在谁的手里问题。 透过“谁主沉浮”一句,我们可以看出抒情主人公的形象: ①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。
【单选题】下列对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的理解,正确的一项是( )
A.
这三句的意思是,面对 “万类霜天竞自由”的“苍茫大地”,由于看不到“主沉浮”的真正力量而无限惆怅。
B.
这三句,通过提出大自然的盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人的博大胸怀和革命家的深沉思虑。
C.
这三句是对上阕的总结,只针对自然界,不涉及社会问题,不能牵强附会求之过深。
D.
这三句指单纯写景,不涉及抒情。
【单选题】对 “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”一句的分析,不恰当的一项是( )
A.
触景生情,见物起兴,诗人面对生机勃勃的大千世界,浮想联翩,感慨万分,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”紧承“看”而来,“问”由“怅”而发。
C.
这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵,实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。
【单选题】下面句子朗读时停顿正确的一项是( ) 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
A.
怅 /寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?
B.
怅 /寥廓,问苍茫/大地,谁/主沉浮?
C.
怅 /寥廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮?
D.
怅 /寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?
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