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【单选题】
成本-效用分析的英文简写是()
A.
CBA
B.
CMA
C.
CEA
D.
CUA
E.
CDA
题目标签:
分析
效用
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参考答案:
举一反三
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
查看完整题目与答案
【简答题】人身保险的特殊效用?
查看完整题目与答案
【判断题】当边际效用减少时,总效用也是减少的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】效用是( )。
A.
发病率
B.
治愈率
C.
不良反应发生率
D.
转化为货币的用药结果
E.
病人对治疗结果的满意程序
查看完整题目与答案
【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
查看完整题目与答案
【单选题】劳动的边际效用等于()。
A.
劳动的边际收入与收入的边际效用之和
B.
劳动的边际收入与收入的边际效用之差
C.
劳动的边际收入与收入的边际效用的乘积
D.
劳动的边际收入与收入的边际效用之比
查看完整题目与答案
【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
查看完整题目与答案
经济学>财务分析学考试题目
【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
查看完整题目与答案
汽车修理工考试>汽车修理工(中级)考试题目
【判断题】总效用的英文缩写是MU.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】运输的基本效用包括( )。
A.
时间效用
B.
增值效用
C.
速度效用
D.
空间效用
E.
服务效用
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【简答题】n. 功用,效用 u-
查看完整题目与答案
【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
查看完整题目与答案
【单选题】家具设计其( )效用是首要的。
A.
功能
B.
陈设
C.
审美
D.
装饰
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【简答题】效用的特点包括:
查看完整题目与答案
【判断题】资产效用是资产具有市场价值的基础。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在环境影响的效益一费用评价方法中,属于根据消费环境商品带来的效用来确定环境质量效益的方法有( )。
A.
市场价值法
B.
人力资本法
C.
资产价值法
D.
恢复费用法
E.
工资差额法
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【多选题】总效用与边际效用关系()。
A.
消费一种物品的边际效用为零时总效用最大
B.
总效用求导数就是边际效用
C.
对边际效用积分就是总效用
D.
边际效用为正时,总效用递减
查看完整题目与答案
【多选题】效用的特点有哪些
A.
主观性
B.
相对性
C.
不能用伦理学进行判断
D.
可大可小、可正可负
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【单选题】总效用递减时,边际效用()
A.
为正
B.
为负
C.
为零
D.
不确定
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微观经济学综合练习考试题目
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治愈率
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A.
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C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
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A.
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劳动的边际收入与收入的边际效用之差
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劳动的边际收入与收入的边际效用的乘积
D.
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财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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汽车修理工考试>汽车修理工(中级)考试题目
【判断题】总效用的英文缩写是MU.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】运输的基本效用包括( )。
A.
时间效用
B.
增值效用
C.
速度效用
D.
空间效用
E.
服务效用
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【简答题】n. 功用,效用 u-
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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A.
功能
B.
陈设
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审美
D.
装饰
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A.
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B.
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A.
市场价值法
B.
人力资本法
C.
资产价值法
D.
恢复费用法
E.
工资差额法
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B.
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D.
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A.
主观性
B.
相对性
C.
不能用伦理学进行判断
D.
可大可小、可正可负
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【单选题】总效用递减时,边际效用()
A.
为正
B.
为负
C.
为零
D.
不确定
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微观经济学综合练习考试题目
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