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【多选题】
防微杜渐，过好“四关”，即：（）。
A.
慎独
B.
慎终
C.
慎初
D.
慎言
E.
慎微
题目标签：防微杜渐
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举一反三
【单选题】下列说法中与右边漫画的哲学寓意相一致的是 ① 旁观者清，当局者迷 ② 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ③ 防微杜渐 ④ 塞翁失马，焉知非福
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
【单选题】下列说法中，与漫画《意外》（作者：盖桂保）蕴含的哲理相一致的有 ①防微杜渐，有备无患 ②阴差阳错，防患未然 ③冰冻三尺，非一日之寒 ④拣了芝麻，丢了西瓜
A.
①④
B.
①③
C.
②③
D.
②④
【单选题】事故还在孕育和萌芽的时期，就能够通过细致的观察和研究，防微杜渐，提早做好各种防范的准备，这体现了安全生产预警机制的( )原则。
A.
及时性
B.
引导性
C.
全面性
D.
高效性
【单选题】下列体现事物发展的量变和质变辩证关系原理的是①冰冻三尺，非一日之寒；②千里之行，始于足下；③只要有量变，就会有质变；④质变就是发展； ⑤水滴石穿，绳锯木断；⑥防微杜渐；⑦只有数量的增减才是量变；⑧勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
A.
①②⑤⑥⑦
B.
③④⑤⑥⑦
C.
①②④⑥⑦
D.
①②⑤⑥⑧
【单选题】事故还在孕育和萌芽的时期，就能够通过细致的观察和研究，防微杜渐，提早做好各种防范的准备，这体现了安全生产预警机制的（ ）原则。
A.
及时性
B.
引导性
C.
全面性
D.
高效性
【单选题】组织对违犯党的纪律的党员，坚持（），执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A.
监督从严
B.
批评与自我批评
C.
惩前毖后、治病救人
D.
吾日三省吾身
【单选题】党组织对违犯党的纪律的党员，应坚持（ ），执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A.
法外留情
B.
惩前毖后、治病救人
C.
批评与自我批评
D.
严厉处罚
【单选题】下列体现事物发展的量变和质变辩证关系原理的是①冰冻三尺，非一日之寒；②千里之行，始于足下；③只要有量变，就会有质变；④质变就是发展； ⑤水滴石穿，绳锯木断；⑥防微杜渐；⑦只有数量的增减才是量变；⑧勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
A.
①②⑤⑥⑦
B.
③④⑤⑥⑦
C.
①②④⑥⑦
D.
①②⑤⑥⑧
【单选题】党组织对违犯党的纪律的党员，坚持()，执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A.
团结、批评、团结
B.
惩前毖后、治病救人
C.
团结、教育帮助、团结
【单选题】《五代史伶官传序》中，告诫人们要注意细小琐事，要防微杜渐，不可沉溺丧志的一句是（ ）。
A.
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
B.
满招损，谦得益
C.
祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
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②③
C.
②④
D.
③④
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A.
①④
B.
①③
C.
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②④
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A.
及时性
B.
引导性
C.
全面性
D.
高效性
【单选题】下列体现事物发展的量变和质变辩证关系原理的是①冰冻三尺，非一日之寒；②千里之行，始于足下；③只要有量变，就会有质变；④质变就是发展； ⑤水滴石穿，绳锯木断；⑥防微杜渐；⑦只有数量的增减才是量变；⑧勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
A.
①②⑤⑥⑦
B.
③④⑤⑥⑦
C.
①②④⑥⑦
D.
①②⑤⑥⑧
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A.
及时性
B.
引导性
C.
全面性
D.
高效性
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B.
批评与自我批评
C.
惩前毖后、治病救人
D.
吾日三省吾身
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A.
法外留情
B.
惩前毖后、治病救人
C.
批评与自我批评
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严厉处罚
【单选题】下列体现事物发展的量变和质变辩证关系原理的是①冰冻三尺，非一日之寒；②千里之行，始于足下；③只要有量变，就会有质变；④质变就是发展； ⑤水滴石穿，绳锯木断；⑥防微杜渐；⑦只有数量的增减才是量变；⑧勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
A.
①②⑤⑥⑦
B.
③④⑤⑥⑦
C.
①②④⑥⑦
D.
①②⑤⑥⑧
【单选题】党组织对违犯党的纪律的党员，坚持()，执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A.
团结、批评、团结
B.
惩前毖后、治病救人
C.
团结、教育帮助、团结
【单选题】《五代史伶官传序》中，告诫人们要注意细小琐事，要防微杜渐，不可沉溺丧志的一句是（ ）。
A.
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
B.
满招损，谦得益
C.
祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
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