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【简答题】
方法论意义上的的德育方法包括：启发法、塑造法、（）、树人法、（）。
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列哪个是不属于原型启发法的特点：（）。
A.
最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别
B.
原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物
C.
原型是有意识被寻找到的
D.
启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系
【多选题】事物发展中矛盾力量的不平衡性原理的方法论意义是
A.
坚持“两点论”和“重点论”的统一
B.
坚持“两点论”，反对“一点论”
C.
坚持“重点论”，反对“均衡论”
D.
重视重点和非重点的相互区别
【单选题】掌握唯物辩证法的普遍联系和永恒发展的观念的主要方法论意义是()
A.
透过现象看本质
B.
重点论和两点论的统一
C.
具体问题具体分析
D.
树立全见性和远见性的思想方法
【多选题】所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展思想的哲学世界观和方法论意义是
A.
社会发展是一个人类与自然协调发展的过程
B.
自然史和人类史彼此相互制约
C.
社会发展是合目的性和合规律性的统一
D.
社会发展的直接动力是科学技术的革命
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坚持“两点论”和“重点论”的统一
B.
坚持“两点论”，反对“一点论”
C.
坚持“重点论”，反对“均衡论”
D.
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A.
透过现象看本质
B.
重点论和两点论的统一
C.
具体问题具体分析
D.
树立全见性和远见性的思想方法
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C.
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