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【判断题】
我国探井分类主要有地质井、参数井、详探井、评价井和水文井。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
评价
参数井
详探井
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参考答案:
举一反三
【单选题】编写预探井或参数井地质设计时,通常要有区域地质简介,下列叙述中不正确的为()。
A.
要简要分析区域构造概况、构造发育情况、沉积特征、生油气层及油气运移在纵横向上的变化情况
B.
要简要分析区域或区块油气组合情况、储层形态等
C.
要根据地震、邻井钻探成果及其他资料,综合分析预测本井钻探成果和经济效益
D.
要简述本井所处的具体方位
查看完整题目与答案
地质工考试>钻井地质工(高级技师)考试题目
【多选题】参数井部署要求:
A.
一般部署在盆地深坳陷(凹陷)内地层发育较全的没有遭受剥蚀的地区
B.
深度上要求力求钻达基底(在钻机能力下)
C.
取心进尺一般不少于总进尺的3%
D.
部署多口参数井时,要考虑布局的合理性
查看完整题目与答案
【判断题】详探井和评价井是两种类型的井,详探井主要是探明油气水相关资料的井,而评价井是为计算二级储量提供依据。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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环境卫生(医学高级)>环境卫生综合练习考试题目
【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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【简答题】对于参数井、预探井、重点评价井钻遇好的、厚度显示层,均应申请进行中途测试。
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【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【判断题】一般而言,海上探井很少部署参数井,每个构造或圈闭的1号井为参数井,2号为预探井,3号井为评价井。
A.
正确
B.
错误
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相关题目:
【单选题】编写预探井或参数井地质设计时,通常要有区域地质简介,下列叙述中不正确的为()。
A.
要简要分析区域构造概况、构造发育情况、沉积特征、生油气层及油气运移在纵横向上的变化情况
B.
要简要分析区域或区块油气组合情况、储层形态等
C.
要根据地震、邻井钻探成果及其他资料,综合分析预测本井钻探成果和经济效益
D.
要简述本井所处的具体方位
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地质工考试>钻井地质工(高级技师)考试题目
【多选题】参数井部署要求:
A.
一般部署在盆地深坳陷(凹陷)内地层发育较全的没有遭受剥蚀的地区
B.
深度上要求力求钻达基底(在钻机能力下)
C.
取心进尺一般不少于总进尺的3%
D.
部署多口参数井时,要考虑布局的合理性
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【判断题】详探井和评价井是两种类型的井,详探井主要是探明油气水相关资料的井,而评价井是为计算二级储量提供依据。
A.
正确
B.
错误
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A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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【简答题】对于参数井、预探井、重点评价井钻遇好的、厚度显示层,均应申请进行中途测试。
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【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【判断题】一般而言,海上探井很少部署参数井,每个构造或圈闭的1号井为参数井,2号为预探井,3号井为评价井。
A.
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