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【简答题】

皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。( )

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举一反三

【单选题】最近发展区这一概念是由( )提出的。

A.
皮亚杰
B.
维果茨基
C.
埃里克森
D.
柯尔.伯格

【单选题】“最近发展区”的含义是_____。

A.
明天要达到的水平
B.
经过努力可达到的水平
C.
很快要达到的水平
D.
永远达不到的水平

【多选题】ResNet中引入shortcut的功能包括以下哪些?

A.
减少了计算量
B.
ResNet的梯度通过shortcut回到更早的层,缓解了网络因为深度增大导致的梯度消失
C.
引入残差模块,简化了学习
D.
改善了网络的特征获取能力

【单选题】所谓“最近发展区”是指( )。

A.
儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.
儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异

【多选题】CSS的引入方式有?()

A.
直接引入
B.
利用文件引入
C.
写到HTML的body中
D.
写到ASP代码中

【单选题】最近发展区是由()提出的。

A.
夸美纽斯
B.
维果斯基
C.
杜威
D.
赫尔巴特

【单选题】学前儿童心理学是研究()的科学

A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征

【单选题】最近发展区是指( )。

A.
最新获得的能力
B.
超出目前水平的能力
C.
儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.
需要在不发展阶段掌握的能力

【单选题】最近发展区是指()。

A.
心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B.
近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C.
个体不依赖外界帮助,独立解决问题的水平
D.
在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
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维果茨基
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A.
明天要达到的水平
B.
经过努力可达到的水平
C.
很快要达到的水平
D.
永远达不到的水平
【多选题】ResNet中引入shortcut的功能包括以下哪些?
A.
减少了计算量
B.
ResNet的梯度通过shortcut回到更早的层,缓解了网络因为深度增大导致的梯度消失
C.
引入残差模块,简化了学习
D.
改善了网络的特征获取能力
【单选题】所谓“最近发展区”是指( )。
A.
儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.
儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
【多选题】CSS的引入方式有?()
A.
直接引入
B.
利用文件引入
C.
写到HTML的body中
D.
写到ASP代码中
【单选题】最近发展区是由()提出的。
A.
夸美纽斯
B.
维果斯基
C.
杜威
D.
赫尔巴特
【单选题】学前儿童心理学是研究()的科学
A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征
【多选题】从管理学引入到市场营销领域的概念有()。
A.
动机
B.
任务
C.
社会群体
D.
科学管理
E.
标准化
【单选题】最近发展区是指( )。
A.
最新获得的能力
B.
超出目前水平的能力
C.
儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.
需要在不发展阶段掌握的能力
【单选题】最近发展区是指()。
A.
心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B.
近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C.
个体不依赖外界帮助,独立解决问题的水平
D.
在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
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