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【单选题】

不同化学物质的致畸强度的比较一般用（）

A.
活产幼仔平均畸形出现数
B.
畸形出现率
C.
母体畸胎出现率
D.
致畸指数
E.
母体/发育毒性比值
题目标签：强度物质同化
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参考答案：
举一反三

【单选题】进口麻醉药品、精神药品以及蛋白同化制剂、肽类激素应当有的证书是( )。
A.
《进口药品注册证》
B.
《医药产品注册证》
C.
《进口药品检验报告书》
D.
《进口准许证》
查看完整题目与答案

【简答题】当导体两端的电压是10V时,通过的电流强度是0.2A,该导体的电阻为______Ω;若要使导体中的电流强度是0.5A,则它两端的电压是______V。
查看完整题目与答案

【简答题】按照分子碰撞次数的不同，化学反应可分为 _________________和_________________
查看完整题目与答案

【简答题】凯尔曼的态度理论将态度哪几个阶段。()A服从B同化C异化D内化
查看完整题目与答案

【单选题】“第n营养级的净生产量／第n营养级同化的能量”定义的是：（）
A.
消费效率
B.
同化效率
C.
生产效率
D.
林德曼效率
查看完整题目与答案

【单选题】根据标准预防的概念，下列物质中不被看作具有传染性的是
A.
血液
B.
体液
C.
分泌物
D.
粪便和尿液
E.
汗液
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【判断题】农用盐中杂质多、无异味,并含有大量苦硝、铅、氯化镁等对人体有害物质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】植物光合作用同化量于呼吸消耗量相等时的光合活性辐射强度称为稳定点。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】有三个电池 设这三个电池中各物质浓度都是0.1molL-1，则它们的（）
A.
电池反应式不同，ε不同
B.
电池反应式不同，ε相同
C.
电池反应式相同，ε相同
D.
电池反应式相同，ε不同
查看完整题目与答案

【判断题】在型芯中放置芯骨是为了提高型芯的强度。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】选用钢丝绳的强度越高越好。(判断题)
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】酸溶液中都含有___________，所以酸具有___________的化学性质，酸有___________味，能使蓝色石蕊试纸___________，能和___________、___________等物质反应；同理，碱溶液中都含有___________，也具有___________的化学性质，如碱溶液有___________味和___________感，能使红色石蕊试纸___________，...
查看完整题目与答案

【单选题】下列各组物质中，互为同分异构体的是( )
A.
乙酸和乙醇
B.
乙醇和乙醚
C.
乙酸和乙醚
D.
乙酸乙酯与丁酸
查看完整题目与答案

【判断题】甲类钢随钢号的增大，钢的强度降低，而塑性增加。
A.
正确
B.
错误
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吊车司机考试>高级吊车司机考试考试题目

【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )
A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
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【判断题】皮亚杰认为,认知发展是个体通过与环境相互作用,即通过同化与顺应而达到平衡的过程。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】测量磁感应强度常用()
A.
伏安法
B.
电位差计法
C.
电桥法
D.
霍尔效应法
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【单选题】提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。
A.
奥苏伯尔
B.
布鲁纳
C.
加涅
D.
杜威
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【单选题】学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（ ）。
A.
上位学习
B.
下位学习
C.
并列学习
D.
组合学习
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【单选题】不同化学物质的致畸强度的比较一般用（）
A.
活产幼仔平均畸形出现数
B.
畸形出现率
C.
母体畸胎出现率
D.
致畸指数
E.
母体/发育毒性比值
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消费效率
B.
同化效率
C.
生产效率
D.
林德曼效率
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A.
血液
B.
体液
C.
分泌物
D.
粪便和尿液
E.
汗液
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】有三个电池 设这三个电池中各物质浓度都是0.1molL-1，则它们的（）
A.
电池反应式不同，ε不同
B.
电池反应式不同，ε相同
C.
电池反应式相同，ε相同
D.
电池反应式相同，ε不同
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列各组物质中，互为同分异构体的是( )
A.
乙酸和乙醇
B.
乙醇和乙醚
C.
乙酸和乙醚
D.
乙酸乙酯与丁酸
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A.
正确
B.
错误
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A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
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A.
正确
B.
错误
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伏安法
B.
电位差计法
C.
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D.
霍尔效应法
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B.
布鲁纳
C.
加涅
D.
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上位学习
B.
下位学习
C.
并列学习
D.
组合学习
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活产幼仔平均畸形出现数
B.
畸形出现率
C.
母体畸胎出现率
D.
致畸指数
E.
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