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【简答题】
自孟轲提出“明人伦”的教育目的后，就明确了此后两千年中国古代教育的性质，即（）的社会——（）的教育。
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举一反三
【单选题】英国著名科学家培根曾说：“读史使人（），读诗使人聪慧，学习数学使人（），物理学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞使人（）。”
A.
明智、高尚、深刻、善变、精密
B.
明智、精密、深刻、高尚、善变
C.
高尚、深刻、善变、精密、明智
D.
明智、高尚、善变、精密、深刻
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A.
明智、高尚、深刻、善变、精密
B.
明智、精密、深刻、高尚、善变
C.
高尚、深刻、善变、精密、明智
D.
明智、高尚、善变、精密、深刻
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