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【简答题】

小学五年级学生小奇迷上了网络游戏,经常离家出走。6月2日,小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到6月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日,小奇再次离家出走,3天后其父母又是在一家网吧里找到他。从此以后,小奇被无奈的父母关在了家里.其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍,小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常苦口婆心地给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止小奇一个。她说:“我们学校能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。广西河池市十多位对全市61家网吧暗访后统计显示,进入网吧的未成年人占网吧总人数57.3%。阅读上述材料,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。

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举一反三

【单选题】公安机关在案件侦查中,发现打砸多辆机动车的犯罪嫌疑人何某神情呆滞,精神恍惚。经鉴定,何某属于依法不负刑事责任的精神病人。关于公安机关对此案的处理,下列哪一选项是正确的

A.
写出强制医疗意见书,移送检察院向法院提出强制医疗申请
B.
撤销案件,将何某交付其亲属并要求其积极治疗
C.
移送强制医疗机构对何某进行诊断评估
D.
何某的亲属没有能力承担监护责任的,可以采取临时的保护性约束措施
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A.
写出强制医疗意见书,移送检察院向法院提出强制医疗申请
B.
撤销案件,将何某交付其亲属并要求其积极治疗
C.
移送强制医疗机构对何某进行诊断评估
D.
何某的亲属没有能力承担监护责任的,可以采取临时的保护性约束措施
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