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【单选题】

心理治疗师对来访者说:“前两次咨询,你跟我说,你很关心你的同学,但是现在你的室友病了两天,没有去上课,你却从未关心。你的言语和行为似乎有些矛盾,你能解释一下吗?”这里治疗师运用的心理治疗技术是()

A.
节制
B.
阻抗解释
C.
提供建议和忠告
D.
梦的解释
E.
面质
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参考答案:
举一反三

【单选题】The 811 billion self-help industry is built on the idea that you should turn negative thoughts like 'I never do anything right' into positive ones like 'I can succeed.' But was positive thinking advoc...

A.
It is a highly profitable industry.
B.
It is based on the concept of positive thinking.
C.
It was established by Norman Vincent Peale.
D.
It has yielded positive results.

【单选题】下列何种心理治疗技术为导入特异性干预所必需

A.
倾听技术
B.
结构技术
C.
引导技术
D.
暗示技术
E.
阐释技术

【多选题】( )不属于心理咨询和心理治疗的相同点。

A.
操作方式相同
B.
实现目标一致
C.
使用方法一致
D.
操作规范相同

【单选题】心理治疗阶段正确的是()

A.
检查并巩固成果的后期"心理诊断"阶段
B.
了解情况、建立关系的初期"临床诊断"阶段
C.
了解情况、建立关系的初期"帮助与改变"阶段
D.
对问题达到领悟并产生改变的中期"临床治疗"阶段
E.
对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段

【单选题】心理治疗的道德要求是()

A.
合理配伍
B.
尊重患者,耐心体贴
C.
帮助患者建立和谐的亲属关系
D.
创造良好的进餐环境和条件
E.
坚持群众受益,维护公益

【单选题】下列不属于心理治疗原则的是()

A.
正义原则
B.
中立原则
C.
真诚原则
D.
保密原则
E.
回避原则

【单选题】心理辅导中,辅导者与来访者的关系是

A.
教师与学生的关系
B.
帮助与被帮助的关系
C.
治疗与被治疗的关系
D.
服务与被服务的关系

【单选题】以下选项的表述不符合支持性心理治疗内容的是()。

A.
治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现
B.
治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析
C.
通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导
D.
治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机
E.
是癌症患者心理治疗的方法之一
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A.
It is a highly profitable industry.
B.
It is based on the concept of positive thinking.
C.
It was established by Norman Vincent Peale.
D.
It has yielded positive results.
【单选题】下列何种心理治疗技术为导入特异性干预所必需
A.
倾听技术
B.
结构技术
C.
引导技术
D.
暗示技术
E.
阐释技术
【多选题】( )不属于心理咨询和心理治疗的相同点。
A.
操作方式相同
B.
实现目标一致
C.
使用方法一致
D.
操作规范相同
【单选题】心理治疗阶段正确的是()
A.
检查并巩固成果的后期"心理诊断"阶段
B.
了解情况、建立关系的初期"临床诊断"阶段
C.
了解情况、建立关系的初期"帮助与改变"阶段
D.
对问题达到领悟并产生改变的中期"临床治疗"阶段
E.
对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段
【单选题】心理治疗的道德要求是()
A.
合理配伍
B.
尊重患者,耐心体贴
C.
帮助患者建立和谐的亲属关系
D.
创造良好的进餐环境和条件
E.
坚持群众受益,维护公益
【单选题】下列不属于心理治疗原则的是()
A.
正义原则
B.
中立原则
C.
真诚原则
D.
保密原则
E.
回避原则
【单选题】心理辅导中,辅导者与来访者的关系是
A.
教师与学生的关系
B.
帮助与被帮助的关系
C.
治疗与被治疗的关系
D.
服务与被服务的关系
【单选题】以下选项的表述不符合支持性心理治疗内容的是()。
A.
治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现
B.
治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析
C.
通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导
D.
治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机
E.
是癌症患者心理治疗的方法之一
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