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> 舍身为国
"舍身为国"相关考试题目
1.
王老师教学《满江红》时讲到抗金英雄岳飞,从历史的事实出发,高度赞场了岳飞舍身为国的精神,同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了教学原则中的()。
2.
“生的伟大,死的光荣”指的是革命烈士()。“舍身为国,永垂不朽”指的是革命烈士()。
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门 槛 (俄国)屠格涅夫 我看见一所大厦。正面一道窄门大开着。门里一片阴暗的浓雾。高高的门槛外面站着一个女郎……一个俄罗斯女郎。 浓雾里吹着风,从那建筑的深处透着一股寒气,同时还有一个缓慢、重浊的声音问着:/ “啊,你想跨进这门槛来做什么?你知道里面有什么东西在等着你?” “我知道。”女郎这样回答。 “寒冷,饥饿,憎恨,嘲笑,轻视,侮辱,监狱,疾病,甚至于死亡?” “我知道。” “跟人们疏...
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阿英的四幕剧《 》(1939年)以桐城名士孙克咸与明末秦淮名妓葛嫩娘的爱情经历为线索,将孙克咸、葛嫩娘置入对整个中华民族之爱的大背景中来描绘,真实生动地表现出了主人公舍身为国、不屈不降的崇高精神。
5.
董存瑞牺牲后,朱德为他题词:()。C“舍身为国,永垂不朽
6.
索福克勒斯的()讲述了俄狄浦斯杀父娶母,最后舍身为国民消灾的故事
7.
王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时,从历史事实出发高度赞扬了岳飞舍身为国的精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了()
8.
索福克勒斯的()讲述了俄狄浦斯杀父娶母,最后舍身为国民消灾的故事
9.
“生的伟大,死的光荣”指的是革命烈士()。“舍身为国,永垂不朽”指的是革命烈士()。
10.
董存瑞牺牲后,朱德为他题词:()。A“伟大精神,军人楷模”B“无上光荣,永垂不朽”C“舍身为国,永垂不朽”D“英勇无比,永垂不朽”
11.
索福克勒斯的()讲述了俄狄浦斯杀父娶母,最后舍身为国民消灾的故事
12.
王老师教学《满江红》时讲到了抗金英雄岳飞,她从历史事实出发,高度赞扬了岳飞舍身为国的精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学原则中( )。