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"法兰西"相关考试题目
1.
()使罗曼·罗兰获得了1913年度的法兰西学士院文学将和1915年度的诺贝尔文学奖。
2.
恩格斯在法兰西战争导言中提出了哪些思想
3.
在《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》这部著作中,马克思首先从当时的()条件出发,论证了二月革命。
4.
法兰西人最后以摧枯拉朽之势打败了不可一世的罗马人。()
5.
公元843年,查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》三分查理曼帝国,奠定的三个国家的雏形是( ) ①德意志②法兰西③西班牙④意大利
6.
“法兰西大玛瑙”浮雕高()厘米,被认为是现存欧洲古代最大的玛瑙雕刻。
7.
阅读材料,回答问题。 材料一 共和制是以群众即大多数人为统治者而照顾公共利益。它包含较多要素的比较完善的“混合制”,一是不同社会集团的力量及其正义原则的混合,通过这种混合使得城邦各阶级的要求都能在不同程度上得到满足;二是不同权力机构间政治原则的混合,不同机构行使权力中采取不同的政治原则。中产阶级成为多数并掌权,政体才能真正混合其余因素,并避免贫民对富人的瓜分,富人对贫民的压榨。共和制重视平等和自由...
8.
1895年,恩格斯去世前夕在为马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》一书写的长篇导言中,已经认识到社会主义革命的胜利将是一个长期的过程,并论述了利用资产阶级民主和普选权的重要性。这篇文章说明( )
9.
民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来,一部部法律文献搭建起人类政治文明前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识,回答问题。 材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系,永永尊戴;君上神圣尊严,不可侵犯……钦定颁行法律及发交议案之权,凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行……用人之权,操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干预……臣民于法律范围以内,所有言论、著作、出版及集会、结社等事...
10.
法兰西第四共和国宪法是指______
11.
近代以法兰西宫廷为首的贵族们奉行骑士精神,贵族们作为上流社会,有自己的行为规范,崇高典雅,珍视名誉。
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法兰西学士院
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①毋庸_______,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子_______索然了,站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,_______物体下沉。
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“法兰西抵抗运动的火焰绝不应该熄灭,也绝不会熄灭。”出自夏尔·戴高乐。()
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阅读材料,回答问题。材料一 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:管理的集中,以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准;消除竞争,以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位;以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。 1904年,六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成了两大卡特尔。 ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分 (1)材料一中的...
16.
在哪一年,恩格斯在为马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》一书写的长篇导言中,已经认识到社会主义革命的胜利将是一个长期的过程,并论述了利用资产阶级民主和普选权的重要性。
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【名词解释】法兰西研究院
18.
??阅读下面的现代文,完成下面试题。 我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬。 昔日我曾爱慕过她,钦佩过她,崇敬过她,而后,在死神带来的庄严肃穆之中,我出神地凝视着她。 我祝贺她,因为她所做的是伟大的;我感激她,因为她所做的是美好的。我记得,曾经有一天,我给她写过这样的话:“感谢您,您的灵魂是如此伟大。” 难道说我们真的失去她了吗?不! 那些高大的身影虽然与世长辞,然而他们并未真正消失,远非如此,人...
19.
本题为选做题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答,若两题都回答,只按第Ⅰ道试题的成绩记材料1:如果美国不援助欧洲,他们在经济、政治和社会关系方面都将有窒息之虞,美国这次“援欧”不同与以往,不是向个别国家提供零星援助。我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿,贫穷,悲惨,混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促进政治社会的结构容纳自由制度存在。任何企图阻碍别国复兴的政府都不会得到我们的帮...
20.
本题为选做题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答,若两题都回答,只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。 选做题Ⅰ: 材料1: 如果美国不援助欧洲,他们在经济、政治和社会关系方面都将有窒息之虞,美国这次“援欧”不同与以往,不是向个别国家提供零星援助。我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿,贫穷,悲惨,混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促进政治社会的结构容纳自由制度存在。任何企图阻碍别国复兴...
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下列属于法兰西第四共和国宪法内容的是( )
22.
根据下图法国共和制确立的过程,你能得出的有效信息有() ①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上 ③共和制派力量占明显优势 ④从过程看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的
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公元9―13世纪法兰西王国的法律适用()
24.
什么是法兰西现象?
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“我研究的是普鲁士,而我思考的始终是法兰西”,这一言论体现的比较教育目的是借鉴和移植。()
26.
公元9世纪—13世纪法兰西王国法律的主要形式是()
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法兰西第四共和国的政体属于( )
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王韬世界史方面的研究()24卷、《普法战纪》20卷、《法兰西志》18卷、《美利坚志》8卷等。
29.
材料一:美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从...
30.
以法兰西宫廷为首的欧洲贵族腐败但是行为举止非常有礼貌的缘由是()。
31.
公元12世纪前,法兰西王国的动产继承制度是()
32.
阅读下列材料,回答问题。 材料一 1792年,普奥联军武装干涉法国。《莱茵河军团战歌》迅速在义勇军中传开。马赛市的义勇军唱着这首战歌进军巴黎,“前进,法兰西的儿女们,那光荣的时刻已来临!……公民们,武装起来!用敌人的污血,灌溉我们的田野!……” (1)《莱茵河军团战歌》即著名的《马赛曲》,歌中号召“公民们”起来保卫祖国。结合所学知识,说明在法国“臣民”变“公民”的思想和政治方面的原因。(4分) 材...
33.
1685年,新法兰西用什么东西作为流通货币?()
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晚清世界历史教育教科书《万国历史》,有意删减或修改了原著中的某些词句,如将“以固人民之自由及平等之权利”删掉、将“法兰西革命”改为“法兰西变乱”、“革命时代”改为“旧学改革时代”等。晚晴政府这样做的主要目的是()
35.
英、法、德是欧洲社会的三剑客,法国得以赶超英吉利和德意志的科学建制原因之一,就是较早地建立了法兰西科学院。法兰西科学院下分三院:物理和数学分院,道德和政治分院,文学和艺术分院。成立时共有院士144名,其中有拉普拉斯、蒙日、拉格朗日等人。法兰西科学院成立于哪一年()
36.
(2008.10,单选8)公元9世纪一13世纪法兰西王国法律的主要形式是()
37.
行为艺术的鼻祖是一名叫科拉因的法兰西人。1961年,他张开双臂从高楼自由落体而下,这称作人体作笔。行为艺术采取很夸张的表现手法,用行为来表达人对世界的看法。这些行为有的是美的,有的是丑的,但不是人在正常状态下有的。自行为艺术出现在中国以来,由于和中国人的审美观、道德观以及社会传统反差较大,始终是人们争论的焦点,在“行为艺术”的发展中,部分创作者更以自虐、伤害、鲜血等极端行为作为表达的主要方式,直接...
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1863年,马奈、莫奈等艺术家在法兰西官方艺术沙龙展落选,但后来脱颖而出,形成了印象主义流派。这说明,艺术品成其为艺术品,并不见得就是艺术界授予的结果。( )
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法兰西第四共和国的政体属于()
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法兰西精神的核心是()。
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法兰西帝国的始皇帝拿破仑一世的墓在( )。
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西三个法兰克王国。其中,哪个王国是当今法兰西王国的雏形:()
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法兰西人口统计学院的一份报告表明,目前世界准确的人口数目是6477000000,这个数读做______;把这个数四舍五入到亿位约是______.
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①现代科技的发展日新月异, 从前的幻想今天都有可能成为现实。 ②毋庸 ,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ③他们只用了一年多时间、四万多元资金,就添置了各种 的设备, 建起了一座小化工厂。 ④那无法遗忘的容颜,无法 的记忆,那埋藏在心底的深深思念,从来不需要想起,永远也不会忘记。
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美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家,让我们共同探索他们的过去。阅读下列材料,回答问题。 材料一:在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美 13 个殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大宗主国的战争一直艰苦地打了 8 年,才最终赢得独立。 (1)材料一中的“大宗主国”指的是哪国? ________ 战役成为美国独立战争的转折点。 材料二:自 1863...
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 [ ] ①毋庸_______,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子_______索然了,站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,_______物体下沉。
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法兰西王国包括了哪几个王朝?
48.
【课题名称】《妈妈的歌》 一、教学目标 二、教学重点欣赏和学唱《摇篮曲》。 三、教学过程 (一)导课学生看大屏幕,欣赏米勒和沃维特拍的两张照片。听背景音乐,无伴奏合唱勃拉姆斯的《摇篮曲》。 (二)欣赏各国摇篮曲 (1)《地中海摇篮曲》片段。 (2)《巴西摇篮曲》片段。 (3)《非洲摇篮曲》片段。 (4)《法兰西摇篮曲》片段。 (三)摇篮曲与母爱 (1)学生欣赏《法兰西摇篮曲》的CD封面,说出感受。...
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阅读下面的文字,完成问题。(选做) 感恩老兵郭松民 湛蓝的大海,金黄色的沙滩,在法兰西六月的晨风中,一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来。清朗的阳光打在他们脸上,他们胸前的勋章熠熠生辉。 军乐队奏响了迎宾曲,礼炮轰鸣,年轻的军官和士兵们庄严地抬起右臂——老人们知道这是在向他们致敬!女王站起来了,总统站起来了,总理、首相和部长们站起来了,来自世界各地的不同年龄、不同肤色、不同性别的民...
50.
【名词解释】法兰西的柯勒乔(誉称)