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> 咽门
"咽门"相关考试题目
1.
多发性硬化改善运动功能的方法中，"必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激"属于（）
2.
多发性硬化改善运动功能的方法中，"必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激"属于（）。
3.
可以认为，咽门为食道，属咽，颃颡与喉咙为气道，属喉，喉关既为食道而属咽，亦为气道也属喉，故喉关既属咽，也属喉。（ ）
4.
围成咽门的结构包括腭帆、舌根和( )
5.
腭帆、腭舌弓和（）共同围成咽门。
6.
口腔的前界为上、下牙列,后界为咽门。 ( )
7.
A．作用为紧张腭帆，开大咽鼓管B．使软腭上提，咽侧壁向内运动C．下降腭帆，紧缩咽门D．上提咽喉，向前牵引咽腭弓，使两侧咽腭弓接近E．提悬雍垂舌腭肌A． B． C． D． E．
8.
可以认为，咽门为食道，属咽，颃颡与喉咙为气道，属喉，喉关既为食道而属咽，亦为气道也属喉，故喉关既属咽，也属喉。
9.
围成咽门的结构是()
10.
围成咽门的结构是（）。
11.
语音的鼻音音色同腭咽门的活动密切相关。
12.
咽门是指:( )
13.
混合性鼻音障碍源于敞开性鼻音障碍的原因和封闭性鼻音障碍的原因之综合作用，在腭咽门有缺陷的同时，鼻腔也不通畅。
14.
多发性硬化改善运动功能的方法中，'必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激'属于
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[名词解释] 咽门
16.
多发性硬化改善运动功能的方法中，“必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激”属于（）
17.
腭帆、腭舌弓和（）共同围成咽门。
18.
可以认为，咽门为食道，属咽，颃颡与喉咙为气道，属喉，喉关既为食道而属咽，亦为气道也属喉，故喉关既属咽，也属喉。（ ）
19.
整个口腔的前端经上下唇及上下齿与外界相通，后端经咽门与()连接。
20.
固有口腔境界的后界为咽门正确
21.
可以认为，咽门为食道，属咽，颃颡与喉咙为气道，属喉，喉关既为食道而属咽，亦为气道也属喉，故喉关既属咽，也属喉。
22.
（ ）、（ ）、（ ）构成咽门
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多发性硬化改善运动功能的方法中，"必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激"属于（）。
24.
多发性硬化改善运动功能的方法中，"必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激"属于（）
25.
固有口腔，是口腔的主要部分，其范围上为硬腭、软腭，下为舌、口底，前界和两侧界为上、下牙弓，后界为咽门。
26.
围成咽门的结构是（）。
27.
围成咽门的结构包括腭帆、舌根和
28.
多发性硬化改善运动功能的方法中，“必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激”属于（）
29.
咽门
30.
多发性硬化改善运动功能的方法中，“必须教会患者进食前先吸气、憋气、再吞咽。也可对咽门、软腭、舌后部进行热或冷刺激”属于（）
