大学职业资格刷题搜题APP
下载APP
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
刷刷题APP
> 耕织
"耕织"相关考试题目
1.
“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是
2.
秦民歌:“七月流火,过我山陵。女儿耕织,男儿做兵。有功无赏,有田无耕。有荒无救,有年无成。悠悠上天,忘我苍生。”这首民歌可以反映中国古代()
3.
( 2019 年北京卷, 14 , 4 分) 据《梦溪笔谈》记载,张咏任崇阳知县时,因 “民不务耕织”而唯以植茶获利,遂下令将茶树全部砍掉,改种桑麻。有人入市买菜,他怒斥:“汝村民皆有土田,何不自种而费钱买菜?”这反映出,宋代
4.
清朝画家焦秉贞主要代表作品有《仕女图》册和《耕织图》册等()
5.
南宋时期的《耕织图》,其中耕图二十一幅,《耕织图》的内容是什么?
6.
有学者认为,“平均地权、节制资本”的思想并非孙中山所首创,在一定程度上是受中国古代传统经济政策的影响。下列各项能为此观点提供论据的是()。 ①奖励耕织 ②盐铁官营 ③方田均税 ④闭关锁国
7.
古代学者在评价某人时说:“使民内急耕织之业以富国,外重战伐之赏以劝戎士(奖励将士),法令必行。”此人应该是
8.
宋代诗人范大成在田园组诗《四时田园杂兴》中这样描写夏季的农村生活: “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗中的描述反映了
9.
解释下列加粗的词语。 宁信度,无自信也( ) 生之有时,而用之无度,则物力必屈( ) 内立法度,务耕织( ) 群起惊愕,卒起不意,尽失其度( ) 寸而度之,至丈必差( ) 度我至军中,公乃入( ) 度义而后动,是而不见可悔故也( ) 秋月春风等闲度( )
10.
《耕织图•耕图》为南宋作品,为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图),也真实地反映了清代生产方式。该作品主要反映出清代
11.
“童孙未解供耕织”中的“未解”意思是( )
12.
生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有①勤奋劳作,努力耕织 ②创办手工作坊,从事工商业活动③英勇善战,争立军功 ④努力读书,精通四书五经
13.
北宋以后,以皇帝的名义临摹或修订耕织图,以表达对农桑的重视。( )
14.
《史记》评商鞅变法时说:“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”这种现象主要得益于①奖励耕织②奖励军功③燔诗书而明法令④令民为什伍,实行连坐 [ ]
15.
耕织图
16.
《史记•商君列传》记载:“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。”其中涉及商鞅改革的措施有()①废井田②奖励耕织③废分封,行县制④统一度量衡
17.
改革常常伴随着利益格局的调整,按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有() ①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族
18.
王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“入生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的 赞美③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈
19.
《史记•商君列传》载:“商鞅集小(都)乡邑聚为县,置 令、丞,凡三十一县,为开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。” 该材料涉及到商鞅改革的措施有( ) ①废井田 ②奖励耕织 ③废分封,行县制 ④统一度量衡
20.
王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者( ) 1对冗兵冗官的不满 2对田园生活的赞美 3对唐代治世的向往 4对北宋孱弱的无奈
21.
童孙未解 供 耕织,也傍桑阴学种瓜。
22.
给画线的字选择正确的解释: 童孙未解 供 耕织,也傍桑阴学种瓜。( )
23.
下列关于商鞅变法的说法有:①废除世卿世禄制,奖励军功,奖励耕织;②取消分封制,实行郡县制,加强中央对地方的统治;③实行连坐制度;④“废井田,开阡陌,民得买卖”。其中正确的是:( )
24.
下列关于商鞅变法的说法正确的是:①废除世卿世禄制,奖励军功,奖励耕织;②取消分封制,实行郡县制,加强中央对地方的统治;③实行连坐制度;④“废井田,开阡陌,民得买卖”。A.①②B.②③C.③④D.①④
25.
《史记》载:“民勇于公战,怯于私斗。”这是商鞅哪两项变法措施执行的结果( ) 1废井田,开阡陌 2奖励军功,按功授爵 3实行连坐之法 4重农抑商,奖励耕织
26.
“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这首诗反映古代中国经济的生产方式是()
27.
“童孙未解供耕织”中“解”的读音是( )
28.
“供耕织”的“供”的读音是几声?
29.
给词选择正确的解释 童孙未解供耕织 未解 ( )
30.
商鞅变法规定:耕织多者,免其徭役;禁止游手好闲、弃农经商,凡因从事工商活动和怠惰而致贫者,全家大小没为官奴。这些措施体现的指导思想是
31.
战国时期商鞅在秦国变法,他规定:“戮(lù,并、合)力本业,耕织致粟帛多者,复其 身(免除本身的徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(nú,举家没为官役婢)。”下列对这段材料的认识,正确的是 ①本业指的是农耕业 和家庭纺织业 ②末业指的是商业和手工业 ③其目的是维护封建国家的经济基础 ④有利于维护封建国家政治稳定
32.
“童孙未解供耕织”的下一句是什么?()
33.
“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这首古诗反映古代中国经济的生产方式是( )。
34.
《吕氏春秋·上农》载:“古先圣王之所以导其民者,先务於农。民农非徒为地利也,贵其志也。民农则朴,朴则易用,易用则边境安,主位尊。……后稷曰:‘所以务耕织者,以为本教也。’”古先圣王倡导“先务於农”主要是为了
35.
陈忠实的()中,小说公人公白嘉轩一生固守“耕读传家”的传统,相信“耕织传家久,经书济世长”
36.
商鞅变法的内容主要是:改革户籍制度、实行连坐、奖励耕织、重农抑商;废除世卿世禄制、推行军功爵制等。
37.
《史记》载:“(孝公)有囊括四海之意….商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备。”可见“商君”属于()
38.
商鞅变法中直接促进封建经济发展的内容是()。①重农抑商,奖励耕织②统一度量衡③废分封,行县制④以法律形式确立土地私有制度
39.
南宋时期,各地政府积极刊印发行农书,同时针对当地情况发布“劝农文”宣传精耕细作,在州县治所大门东西壁绘耕织图“使民得而观之”。南宋推行这些政策主要是为了( )
40.
“宴乐渔猎攻战纹铜壶”是()时期的青铜器,出现了攻战耕织、狩猎、宴乐等题材,内容丰富,层次分明,人物造型以平面的侧影形式表现,人物特征和动态表现生动。
41.
“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是: [ ]
42.
生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有( )①勤奋劳作,努力耕织 ②创办手工作坊,从事工商业活动③英勇善战,争立军功 ④努力读书,精通“四书五经”
43.
有学者认为,“平均地权、节制资本”的思想并非孙中山所首创,在一定程度上是受中国古代传统经济政策的影响。下列各项能为此观点提供论据的是()。 ①奖励耕织 ②盐铁官营 ③方田均税 ④闭关锁国
44.
【名词解释】耕织图诗
45.
《史记》评商鞅变法时说:“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”这种现象主要得益于()①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍,实行连坐
46.
对下列关注民生的改革措施及其作用评述准确的是( )①商鞅变法奖励耕织,促使秦国逐步强盛②王安石实行的青苗法使农民免受高利贷盘剥③明朝一条鞭法实行赋役征银,废除了人头税④家庭联产承包责任制未改变生产资料所有制形成
47.
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。
48.
商鞅变法法令规定,“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而 贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。”这说明商鞅变法主张
49.
许多诗人曾在诗句中抒发对乡村生活的眷恋,如“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。下列诗句中与上面诗句描写的场景相同的一项是( )。
50.
“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理不是:( )