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> 远看方知出处高
"远看方知出处高"相关考试题目
1.
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（10分） 庐山瀑布 徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条水破青山色。 瀑布 李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 ⑴ 以下诗句运用什么修辞手法，有什么表达效果？（6分） ①千古长如白练飞： ②千岩万壑不辞劳： ⑵ 你更喜欢哪一首？为什么？（4分
2.
下列诗句吟咏的对象是（）千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
3.
诗句“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛｡”吟咏的对象是（）
4.
阅读下面的诗歌，完成题。 瀑布联句 （香严闲禅师 李忱） 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。(香严闲禅师) 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。(李忱) 小题1:诗以言志，说说禅师和李忱（唐宣宗）的诗句各表达了什么志向？有什么共同之处？（6分） 小题2:请谈谈这首诗歌的艺术特色。（5分）
5.
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 瀑布联句唐·香严闲禅师 李忱 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 （1）请简析诗中的瀑布形象。_____________________________________________________（2）有人说本诗富有哲理，请结合诗歌内容作具体分析。________________________________...
6.
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 瀑布联句 唐·香严闲禅师李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 （1）从题材看，本诗属于哪类诗歌？请简析诗中的瀑布形象。___________________________________________（2）有人说本诗富有哲理，请结合诗歌内容作具体分析。______________________________...
7.
阅读下边一首唐诗，然后回答问题。（6分） 瀑 布 李 忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。
8.
作文 阅读下面这首诗，按要求作文。 瀑布联句 香严闲禅师 李忱 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇议论文，立意自定，题目自拟，不少于800字。
9.
“ 千岩万壑不辞劳 ,远看方知出处高 。 溪涧岂能留得住 ,终归大海作波涛 。 ”吟咏的对象是
10.
据《庚溪诗话》，唐宣宗微时，以武宗忌之，遁迹为僧。一日游方，遇黄檗禅师。同行，因观瀑布。黄檗曰：“我咏此得一联为：千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。而下韵不接。”宣宗曰：“当为续成之：溪间岂能留得住，终归大海作波涛。”其后宣宗竟践位，志先见于此诗矣。这说明： ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②理想是人生的奋斗目标，是人生的精神支柱 ③只要发挥主观能动性，就能实现人生价值 ④自信是成功的必备条件，...
11.
阅读下面诗歌，完成后面问题。（6分 瀑布联句 香严闲禅师 李忱 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 小题1:诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？(3分) 小题2:下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）（3分）
