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> 由也兼人
"由也兼人"相关考试题目
1.
孔子的教学实践对后人起到了典范的作用，如他所说“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。这句话体现了教学中的( ）原则。
2.
《论语·先进》有言“求也退，故进之，由也兼人，故退之”，体现了（ ）。
3.
《论语》中“闻斯行诺”的故事“求也退，故进之；由也兼人，故退之。” 说明了教师职业劳动的（ ）特点。
4.
《论语》曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这体现了教学的（ ）。
5.
子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”。孔子这句话体现了（）思想。
6.
“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”面对子路与冉有请教的同一问题，身为老师的孔子根据不同的人做出了不同的回答，体现了下列何种教学原则：
7.
“求也退,故进之;由也兼人,故退之”,这句话体现的教学原则是( )。
8.
孔子说: “求也退,故进之;由也兼人,故退之。”孔子的这一教学经验体现出的教育思想是( )
9.
“求也退，故进之；由也兼人，故退之”是哪个教学原则的体现______
10.
《论语》中“闻斯行诸”的故事“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”说明了教师职业劳动的（ ）特点。
11.
“求也退，故进之;由也兼人，故退之”句中“进”和“退”的用法是()。
12.
孔子日：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。这句话体现的教学原则是（）。
13.
孔子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”体现的思想是（ ）。
14.
“求也退，故进之；由也兼人，故退之”体现的教学原则是（ ）。
15.
求也退,故 进 之;由也兼人,故退之。(《论语·先进》) ( )
16.
《论语》记载，冉有和子路向孔子请教同一个问题，孔子做出不同的回答。孔子解释说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这阐明了______的教育教学原则。
17.
将下面的句子翻译成现代汉语。（1）求也退，故进之；由也兼人，故退之。译文：__________________________________________________（2）令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。译文：__________________________________________________
18.
论语中记载，孔子说“求也退，故进之；由也兼人，故退之”，这句话的影响在于（ ）。
19.
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问：‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在。’求也问：‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之。由也兼人，故退之。”此段材料给教师的启示是（ ）。
20.
《论语》记载，冉有和子路向孔子请教同一个问题，孔子做出不同的回答。孔子解释说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这阐明了______的教育教学原则。
21.
“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”是孔子因材施教的典型例子。
22.
孔子教育不同个性的弟子时说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”可以看出孔子在教育学生时体现了( )
