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> 落落大方
"落落大方"相关考试题目
1.
在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家，民族都应一视同仁，友谊接洽。
2.
17世纪的杜威十分注重儿童的德行教育，比如：节制、整洁、礼节、尊敬长辈、诚实、不损害他人、不嫉妒、落落大方和爱劳动。()
3.
在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”。为此,我们要做到 1落落大方,掌握分寸 2禁止学习之外的交往 3互相帮助,互相学习 4敬而远之,不再往来
4.
面试时要求落落大方的举止，以下哪种行为不能够体现这一点（）
5.
在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家 民族都应一视同仁，友谊接洽。
6.
装腔作势：惺惺作态：落落大方
7.
美甲师的仪表应端庄大方、温文尔雅，要做到不卑不亢、落落大方。( )
8.
文质彬彬：落落大方
9.
面试时要求落落大方的举止，以下哪种行为不能够体现这一点（）
10.
海员在对外交往中和在外国船员面前要保持不卑不亢、落落大方的高风亮节。
11.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
12.
辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；（ ），衣着得体；举止文明，落落大方。
13.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组．请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
14.
文质彬彬：落落大方
15.
17世纪的杜威十分注重儿童的德行教育，比如：节制、整洁、礼节、尊敬长辈、诚实、不损害他人、不嫉妒、落落大方和爱劳动。
16.
男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是 （ ）①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重
17.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验。他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现。在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，教...
18.
文质彬彬：落落大方
19.
在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家 民族都应一视同仁，友谊接洽。
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【名词解释】【落落大方】
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“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但是,中学阶段男女同学交往应当做到( )1自重自爱 2落落大方 3掌握分寸 4互不接触A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22.
下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是(3分) 1《菜根谭》中先圣训诫、民间俗谚、道藏通言、佛家警句,皆被 信手拈来 ,“化”为一段段珠圆玉润、琅琅上口的精粹语录。 2在家中我是个羞涩内向的乖乖女,在学校老师和同学面前我是个落落大方的好学生,可在骨子里我却是个喜欢 铤而走险 的女孩。 3提起唐代的陶瓷,人们首先想到的是唐三彩和花釉瓷器,然而盛唐时代与艳丽的三彩瓷同样风靡全国的还有 冰清玉洁 ...
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海员在对外交往中和在外国船员面前要保持不卑不亢、落落大方的高风亮节。
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前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
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面试时要求落落大方的举止,以下哪种行为不能够体现这一点
26.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组．请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
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前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
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Most of us were taught that generosity (慷慨) is about giving freely, and putting others’ needs before our own. Although there is nothing wrong with this definition, it remains somewhat incomplete. To t...
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前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
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在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家民族都应一视同仁，友谊接洽。
31.
下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是 1《菜根谭》中先圣训诫、民间俗谚、道藏通言、佛家警句,皆被 信手拈来 ,“化”为一段段珠圆玉润、琅琅上口的精粹语录。 2在家中我是个羞涩内向的乖乖女,在学校老师和同学面前我是个落落大方的好学生,可在骨子里我却是个喜欢 铤而走险 的女孩。 3提起唐代的陶瓷,人们首先想到的是唐三彩和花釉瓷器,然而盛唐时代与艳丽的三彩瓷同样风靡全国的还有 冰清玉洁 的白瓷。...
32.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
33.
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验。他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现。在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，教...
34.
文质彬彬∶落落大方
