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> 对生
"对生"相关考试题目
1.
求生欲是对生命的爱的心理反应。()
2.
白网纹草叶卵圆形,十字对生;叶片翠绿色,叶脉网状银_________色。
3.
下列各项对生态规划的叙述正确的是( )。
4.
叶对生
5.
对生物碱溶解度最大（）
6.
白居易《草》 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 ( 3 )设计针对生字“枯”的写字指导过程。 ( 2016 年上)
7.
下列对生物圈演化叙述正确的是（）
8.
精神价值观是对生命（）的关注。
9.
对生长叶描述错误的是
10.
绝对生长率(名词解释)
11.
下对生涯决策
12.
人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是 （ ）
13.
对生物圈的范围描述有误者是
14.
下列哪个科具对生叶（）。
15.
由于长期以来人类对生态环境的破坏、对自然资源的过度_、保护不力等原因，生物多样性遭受的损失令人_。因此，采取有力措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
16.
结合近期新型冠状病毒疫情人们的心理变化,谈谈你对生命的认识。
17.
在对生物质作科学的多层次梯级式利用方式中，沼气发酵是关键。
18.
【名词解释】相对生长
19.
过氧化钠与CO2作用，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2↑。当0.2molNa2O2与足量CO2完全反应后，下表对生成物Na2CO3和O2的描述中正确的是Na2CO3的质量关于O2的描述A21.2gO2的摩尔质量是36g·mol-1B21.6g生成标准状况下O2的体积为2.24LC21.6gO2的摩尔质量是34g·mol-1D22.4 g生成标准状况下O2的体积为2.2...
20.
我国对生殖细胞商品化采取的态度是
21.
下列对生物固氮的叙述，正确的是（）
22.
随着人们对生物多样性认识的加深，“生物多样性”的内涵也更加丰富．下列不属于生物多样性的是（ ）
23.
突变往往是有害的，但也有对生物有利的。
24.
（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
25.
相对生长率(名词解释)
26.
下列药材中,叶对生,节膨大的是:
27.
对生长素的叙述，错误的是
28.
[名词解释] 相对生物效价
29.
以下对生涯的叙述那些是错的?
30.
茎方形,叶对生的药材有
31.
叶对生的树种有（）
32.
下列对生命现象的叙述中，不正确的是（）
33.
相对生长
34.
单叶对生的树种有（）
35.
对生长素的叙述，错误的是 （ ）
36.
精神价值观是对生命（）的关注。
37.
茎方形,叶对生的药材有
38.
具对生叶的科是( )。
39.
生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识．判断以下不属于生殖器官的一项是（ ）
40.
在营林措施防治栗山天牛中，及时采伐更新成过熟寄主林木，对生长过密且有虫株率小于10%的林分，间伐强度应控制在（）
41.
人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是[ ]
42.
叶对生的树种是哪几种?
43.
雷锋对“生与死”的理解是（ ）。
44.
下列叶对生或近对生的树林是( )。
45.
对生物圈的范围描述有误者是
46.
中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值的理解和构建，是不全面的。教育的基础，不是割裂人的认识，而是认识整体人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（）
47.
茎枝呈圆柱形或类方柱形，直径2~5mm﹔表面红棕色至紫红色，具细纵纹，光滑无毛。枝节上对生两个钩，或仅一侧有钩，断面皮部纤维性，髓部黄白色或成空洞。此药材是()
48.
简述不同坡度对生物的影响。
49.
生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识．判断以下不属于生殖器官的一项是（ ）
50.
在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除__________以外，__________、__________等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是__________。
