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刷刷题APP > 无以成江海
"无以成江海"相关考试题目
1. 道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( B )
2. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______________，______________；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，______________。（《荀子·劝学》）（2）羁鸟恋旧林，______________。______________，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）
3. 不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。这句话说的是（）。
4. 我国古代教育思想中“不陵节而施”“学不躐等”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所蕴含的教学原则是（ ）。
5. “不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海”这句话说明了（）。
6. “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是( )
7. 阅读“积土成山，风雨兴焉；……用心躁也”一段文字，回答15~17题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。15.下列句中加点字的解释不正确的...
8. 荀子在《劝学》中指出：“不积畦步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是（）。
9. 阅读下列语段,回答后面问题。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
10. 荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是( )。(2016真题)
11. “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”荀子的这段话深刻地揭示了()。
12. “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现教学原则是()。
13. 《荀子·劝学》所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这体现在道德修养的方法为( )。
14. “故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这启示我们 ( )
15. 苟子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（　）。
16. 道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:”积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。古不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。【12年考研真题】
17. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这说明（）
18. 不积跬步,无以成千里;不积千流,无以成江海。这句俗语表达的哲学思想是( )
19. “故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍。”书写完全正确。
20. 荀子曰：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。荀子的这句话揭示了量变质变规律中的哪些内容？（ ）
21. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这一名言出自于《师说》。
22. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云“不积跬步，无以至千里；不积小流。无以成江海”。下列名言中与这句话意思最相似的是？（ ）
23. 荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。
24. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的论断说明了（）。
25. 小明要某平台上听《劝学》的录音,但他总觉得哪里不对劲,请帮他找一找,录音中的错误( ) 1积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟(jiǎo)龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 2故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 3骐骥一跃,不能十步;驽(nú)马十驾,功在不舍。 4锲而舍之,朽木不折;锲(qiè)而不舍,金石可镂。
26. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。
27. 阅读下面一段文字，完成文后题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。1．下列判断不正确的一项是（ ） A ．本段三层意思都是运用正反对比、...
28. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列各言中与这段话在含义上近似的是：( )
29. “不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。”反映了量变和质变的辩证关系。
30. 仿照画横线的句于的形式再造一个句子，要求句式上下一致，字数大体相同（4分） 古语云:“不积跬步，无以至干里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。 若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！ ，
31. 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是______。
32. 荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是........................( )。
33. “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”的哲学依据是( )
34. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海” 说明学习成功的前提是（ ）。
35. 道德修养是一个循序渐进的过程。古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上相近的是（ ）
36. 【 2016 上】荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是
37. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话说明了（）
38. 被称为亚洲首富的()最初创业时，开设了一家生产塑胶玩具及家庭用品的工厂，并取荀子《劝学篇》中“不积小流，无以成江海”之意，将厂名定为“长江”。
39. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”表达的是（）。
40. 中国古代思想家荀子的《劝学》中有句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话强调了
41. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，这体现的教学原则是（ ）。
42. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分） ⑴夫如是，故远人不服， 。（《论语•季氏将伐颛臾》） ⑵ ，涂有饿殍而不知发。（《寡人之于国也》） ⑶ ， ；不积小流，无以成江海。（《劝学》） ⑷胡人不敢南下而牧马， 。（《过秦论》） ⑸吾师道也， ？（《师说》）
43. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） ⑴耳得之而为声， ， ，用之不竭…… （苏轼《赤壁赋》） ⑵ ， ，是以见放。（《楚辞·渔父》） ⑶其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 （《论语》） ⑷故 ， ；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》） ⑸ 。独上高楼， 。 （晏殊《蝶恋花》）
44. 默写《劝学》中的名句名段。 青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故 ， 君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣。 积土成山， ；积水成渊， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， ； ，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 朽木不折；锲而不舍， 。蚓无爪之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非...
45. 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是( )。
46. 阅读下面文段，回答问题。　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句中“焉”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A．且焉置土石 B．...
47. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______________，______________；不积小流，无以成江海。（苟子《劝学》）（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）（3）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，______________，______________。故不战而强弱胜负已判矣。（苏洵《六国论》）
48. “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现了哪种信息学习的规律?( )
49. 古诗文默写 (1)必做题。 ， ；不积小流，无以成江海。(荀子：《劝学》) (2)共两段，任选-段答题 ①间关莺语花底滑， 。冰泉冷涩弦凝绝， 。 ， 。 (白居易．《琵琶行》) ②柔情似水， ， 。 ， ! (秦观．《鹊桥仙》)
50. 根据以下材料。回答有关问题。 材料1 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。 ——摘自老子《道德经》第六十三章 材料2 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 ——摘自《苟子.劝学》 材料3 “民为贵，社稷次之，君为轻。” ——摘自《孟子.尽心下》...
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