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> 百草园
"百草园"相关考试题目
1.
教师在教学《从百草园到三味书屋》的过程中提问“这篇文章选自鲁迅先生的哪部著作?”,学生回答五花八门,下列回答正确的是( )。
2.
阅读某教师名著导读教学叙事片段,按照要求答题。语文教材编者将鲁迅《朝花夕拾》放在七年级上册,编写意图很明确:消除学生与经典的隔膜。我把《从百草园到三味书屋》作为学生学习的起点,通过回顾课文内容和主题,逐渐过渡到整本书的阅读。阅读过程中,我引导学生基于鲁迅“爱憎不相离”的复杂情感,梳理鲁迅与书中各个人物的相互关系,分析他们的个性特征以及对鲁迅人生的成长的影响。我设计了一项写作任务:任选其中一个人物,...
3.
作者正是在对百草园和三味书屋美好生活的回忆中,表现了作者儿童时代热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。( )
4.
鲁迅在百草园读书时结识了曹娥江边的贫苦农民章福庆的儿子,他叫_____。
5.
鲁迅在百草园读书时结识了曹娥江边的贫苦农民章福庆的儿子,他叫闰土。()
6.
人教版七年级下册语文课时特训《从百草园到三味书屋》答案