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> 橡皮条
"橡皮条"相关考试题目
1.
如图，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．以下说法正确是（ ） A．本实验采用的物理思想方法是控制变量法 B．本实验采用的物理思想方法是等效替代法 C．实验中必须记录两分力的夹角 D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板...
2.
（1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的三个实验步骤：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2．②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计...
3.
做《验证力的平行四边形定则》实验时，（1）下列叙述正确的是______A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．力的夹角越大越好；D．必须使分力与合力在同一平面内．（2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果...
4.
（1）在《探究求合力的方法》实验中的三个步骤如下：①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套．通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两细绳套的方向，读出两个测力计的示数F1和F2．②在白纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F．③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量...
5.
下列过程中，属于弹性势能转化为动能的是[ ]A ．跳板将运动员向上弹起的过程B．用力拉长弹弓橡皮条的过程C．重物从高空下落的过程D．跳水运动员将跳板踏弯的过程
6.
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果_________ （填“会”或“不会”）发生变化。（2）本实验采用的科学方法是_____...
7.
在《探究求合力的方法》的实验中，（1）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2．②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，...
8.
利用右图所示装置“探究求合力的方法”实验中，下列说法中正确的是 [ ] A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
9.
某同学通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到右表数据．则下列说法正确的是 （ ） a b c 橡皮条根数 速度 速度的平方 1 1.0 1.00 2 1.41 1.99 3 1.73 2.99 4 2.00 4.00
10.
如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，其中错误的一个图是______________。
11.
在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（ ）
12.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中。（1）下列哪些方法可以减小实验误差 [ ] A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些 B．两个分力F1、F2的大小要尽量大一些C．拉橡皮条的细绳要稍长一些 D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度（2）如果共点力F1、F2的大小均不变，分力F1固定，分力F2顺时针转动180°的过程中，F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变...
13.
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1...
14.
在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O点，以下操作正确的是( )
15.
在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出弹簧秤的示数D、每次记准细绳的方向（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置，图中______是力F1与F2的合力的理论值．
16.
做《验证力的平行四边形定则》实验时，（1）下列叙述正确的是______A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．必须使分力与合力在同一平面内；D．力的夹角越大越好．（2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果...
17.
（6分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤： （a）在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。 （b）只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。 （c）改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。 （d）记下两只弹簧秤的示数F 1、F 2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按...
18.
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，（1）当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N，F2=5N，只用一个测力计拉橡皮条，当效果与前面相同时，拉力F=6.4N，然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线，如图所示，实验的结论是______．（2）（多选题）在该实验中，采取哪些方法可以减小实验误差______A．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些B．两个分力F1和F2的大小要适当大一...
19.
(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是( ) A．同一次实验中，O点位置不允许变动 B．实验中，要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调...
20.
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果_________ （填“会”或“不会”）发生变化。（2）本实验采用的科学方法是_______...
21.
在“验证力的平行四边形定则”实验中： (1)若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作对实验结果____影响。（填“有”或“无”） (2)下列要求或做法正确的是____。A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向 D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧...
22.
在平整的木板上固定一张白纸，在白纸上用两个图钉将一段橡皮条固定，使两固定点间的距离小于橡皮条的原长，在适当位置用细线打一个结P，并固定在橡皮条上，如图1，拉动细线，使P点两侧的橡皮条均被拉长，计下此时P的位置O和细线的方向，如图2，松开细线，以O点为坐标原点，以细线的方向为y轴负半轴，建立坐标系，如图3所示，下列说法中正确的是( )
23.
振动筛的清筛方式为橡皮条挤压清筛
24.
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______ （填“会”或“不会”）发生变化．（2）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．控制...
25.
（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是 [ ] A、同一次实验中，O点位置允许变动 B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90° D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉...
26.
质量为m的物块，静止在水平地面上，先后用完全相同的橡皮条并列地水平拉物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示，若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角θ 将
27.
（1）在做《验证力的平行四边行定则》实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、刻度尺和三角板外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是______A．F2可以有多个方向B．F2的方向和大小可以有多个值C．F2的方向和大小是惟一确定值D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值（2）在《测定金属电阻率...
28.
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，（1） 除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条 、细绳 、铅笔外，还需要的器材有___________（填写字母代号）。A．天平B．弹簧秤C．秒表D．游标卡尺E．刻度尺（2）实验过程中，用图钉把白纸钉在方木板上，把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点（如图所示），橡皮条的另一端B上拴两个细绳套。先用两只弹簧秤a、b分别钩住细绳套，互成角度地...
29.
图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。（1）下列说法中正确的是____。A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____N。
30.
（1）(2分)如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置。下列说法中正确的是_____。 A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° （2）（6分）某实验小组利用如题图所示电路测定一节干电池的电...
31.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．b．其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F′和细绳的方向，按同样比例做出力F′的图示．c．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．d．记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，...
32.
（1）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是： 。（用相应字母表示） A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次； B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F'的图示； C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点； D...
33.
在“探究求合力的方法”的实验中 （1）本实验采用的科学方法是 （ ） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）为了减小实验误差，实验时应 （ ） A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把...
34.
（9分）（1）关于“探究力的平行四边形定则”的实验，以下说法中不正确的是 A．实验中体现了等效替代的物理思想 B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同 D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好 （2）图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长...
35.
（1）某同学在做《探究求合力的方法》实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉．要完成该实验，还需要的器材有______、______、______．该同学在实验中作出了如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中______是合力的实验值．（2）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？______．A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零B．将弹簧秤竖直放置，进...
36.
在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．（1）用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示______和______以及______．A、O点的位置 B、橡皮条固定端位置C、橡皮条的伸长长度 D、两只弹簧秤的读数E、两条细绳套的方向 F、两条细绳套间的夹角（2）如图是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图...
37.
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，（1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材有______（填写字母代号）．A．天平 B．弹簧秤 C．秒表 D．游标卡尺 E．刻度尺（2）实验过程中，用图钉把白纸钉在方木板上，把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点（如图所示），橡皮条的另一端B上拴两个细绳套．先用两只弹簧秤a、b分别钩住细绳套，互成角度地...
38.
某同学利用图示装置“探究求合力的方法”：（1）请将以下操作步骤补充完整：把两根细线与甲、乙两个弹簧秤连接，然后同时拉弹簧秤，使橡皮条的一端伸长到O点，记下两细线的方向和两弹簧秤的读数；放回橡皮条后，用弹簧秤连接一根细线，______，记录下细线的方向和秤的读数．（2）为了记录力的方向，必须记录细线的方向，如何才能准确地记录细线的方向？______．（3）该同学保持甲弹簧秤的测力方向不变，将乙弹簧秤...
39.
（4分）在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。以下操作中错误的有 （ ）
40.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的__________（填“F、F'”）是力F1和F2的合力的实际测量值；（2）下列说法正确的是__________。A．应让两弹簧秤示数尽量大，最好能达到满量程B．两分力F1和F2应垂直，这样便于准...
41.
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______ （填“会”或“不会”）发生变化．（2）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B...
42.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中．（1）（多选题）．下列哪些方法可以减小实验误差______（A）两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些（B）两个分力F1、F2的大小要尽量大一些（C）拉橡皮条的细绳要稍长一些（D）实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度（2）如果共点力F1、F2的大小均不变，分力F1固定，分力F2顺时针转动180°的过程中，F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ...
43.
（8分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下： A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； D．按选好的标度，...
44.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的______是力F1和F2的合力的理论值；______是力F1和F2的合力的实际测量值．（2）下列说法正确的是______A．两根细绳必须等长 B．两分力F1和F2应垂直，这样便于准确算出合力C．同一次实验应将橡皮条...
45.
在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）实验中探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指______A．使两分力与合力满足平行四边形定则B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合C．使两次橡皮筋伸长的长度相等．D．...
46.
关于“探究求合力的方法”实验，如图所示，在实验中下列说法中正确的是（ ） A．图甲和图乙都必须将细线与橡皮条的结点E端拉到O点位置，这是为了保证图甲中两串钩码的拉力与图乙中一串钩码的拉力的作用效果相同 B．不必记录两分力的方向 C．把橡皮条的另一端E拉到O点时，两个分力之间夹角必须取90° D．图甲和图乙中，必须记录橡皮条E端拉到的O点的位置，以及A点和B点的位置
47.
（1）在做《验证力的平行四边行定则》实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、刻度尺和三角板外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是______A．F2可以有多个方向B．F2的方向和大小可以有多个值C．F2的方向和大小是惟一确定值D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值（2）在《测定金属电阻率...
48.
模压版上的橡皮条用于（）。
49.
在《探究求合力的方法》的实验中， （1）本实验采用的科学方法是 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）其中的两个步骤是： ①.在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F 1和F 2。 ②.只用一个弹簧秤通过细...
50.
在做《验证力的平行四边形定则》实验时．先用两个弹簧秤拉橡皮条， 伸长的橡皮条位于图中AO位置；若改用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果， 则应只要 A．把橡皮条拉直 B．准确记录细绳的方向 C．将橡皮条拉到同样的位置 D．将橡皮条拉成同样的长度
