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"童子"相关考试题目
1. “童子能解长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”说明了诗歌的哪个特征 ( )
2. 《西游记》中，红孩儿最终被哪位神仙带走，称为其座下的善财童子?
3. 下列古诗“松下问童子，言师采药去”的作者是（ ）。
4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选3题，多选则按前3题计分)(6分) （1）驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。　（苏轼《赤壁赋》） （2）山重水复疑无路， 。 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）彼童子之师， ， 。　（韩愈《师说》） （4）客路青山外，行舟绿水前。 ， 。　（王湾《次北固山下》）
5. 依次填人横线处的词语，最恰当的一组是( )。儿歌这一艺术形式__________，我国古代多称为童谣、童子谣、儿歌谣、孺子歌、小儿语。儿歌是儿童生活的一部分，它诙谐幽默、韵律鲜明、朗朗上口，让儿童在吟唱、诵读中得到文化________和美的熏陶。
6. 小孩七八岁换牙期又称（），古时童子未冠，头发下垂，因而以（）代指童年，10岁以下的儿童又叫（）。
7. 【甲】崇祯五年十ニ月 , 余住西湖 。 大雪三日 , 湖中人鸟声供绝 。 是日更定矣 , 余挈一小舟 , 拥毳衣炉火 , 独往湖心亭看雪 。 雾凇沆砀 , 天与云与山与水 , 上下一白 。 湖上影子 , 惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 。 到亭上 , 有两人铺毡对坐 , 一童子烧酒炉正沸 。 见余 , 大喜曰 : “ 湖中焉得更有此人 ! ” 拉余同饮 。 余强饮三大白而别 ...
8. 【名词解释】[佛教]法乐童子伎
9. 【名词解释】童子郎
10. 童子汪踦为国牺牲的故事出自《礼记》()
11. [名词解释] 童子
12. 认为“赋”是“童子雕虫篆刻”，“壮夫不为”的是（）。“劝百讽一”是扬雄对汉赋特点的概括。“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”也是由扬雄提出的。
13. 2009年10月第十一届全国运动会在山东济南举行。吉祥物名为“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”——泰山，赋予拟人化的泰山石吉祥的寓意。这说明（ ）①意识是对客观存在的反映②艺术作品是对原型审美的直接再现③意识来源于艺术家的创意④艺术创作是意识能动性的具体表现
14. 多子奁盒是因其表面装饰有许多童子图案而得名。
15. [甲]湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水、上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更...
16. 阅读材料并结合背景知识回答问题：材料唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者日生徒，由州县者日乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。此岁举之常选也。其天子自诏者日制举，所以待非常之才焉。——《新唐书》卷四十九志三十四选举上请...
17. 王守仁在其著作中论述了其顺应儿童性情的自然教育思想。 请结合下面材料，分析和评价王守仁的自然教育论。“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿，今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，霑被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧条，日就槁矣。”（《训蒙大意示教读刘伯颂等》）
18. 唐僧师徒五人来到五庄观,猪八戒听到镇远大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃人参果的事情,便央求孙悟空去偷人参果来尝尝。悟空偷来人参果,与八戒、沙僧分食,悟空、沙憎细细品尝,而八戒心急,囫囵吞咽,竟没尝出滋味。清风、明月二童子发现后辱骂他们,悟空一怒下推了人参果树,观主将师徒众入囚禁。悟空只得四处寻访医树之方,最后观音菩萨的( )救活果树,众人得以继续上路取经。
19. 多子奁盒装饰有许多童子。
20. 阅读下文（12分） 赠孙秋士序 [清]梅曾亮 为名公子贵介弟 ①，而无官于朝，无迹于场屋 ②。斗室中课六七童子，十馀年主者不易姓 ③，往来不过一二士。诗一卷，纸墨暗昧，读者卷舌滞口而不可舍去。敝衣冠，独行市中，断烂古书外不市他物。居近正阳门，不二三里，目不见朝报一字 ④，不知何者为今日时事、达官要人。盖古之山林枯槁之士，无过于孙先生者，而今于京师中遇之，亦异矣。 韩昌黎言居京师八九年，不知当时何能...
21. 阅读下面一段苏洵的《心术》,完成5 -8 题。 凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避;小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。 兵有长短,敌我一也。敢问: “ 吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何 ?...
22. 阅读下面一篇课内文言文，完成完成小题。（9分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃...
23. 兵有长短、敌我一也。敢问:“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰:“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而...
24. 十一届全运会的吉祥物“泰山童子”的诞生使全球华人倍感亲切，从它的主体形象和吉祥纹样中读到中国传统文化的韵味。这表明（） ①传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征 ②传统文化具有鲜明的民族性，它是维系民族生存和发展的精神纽带 ③传统文化在体育活动中得到延续和发展 ④对传统文化的发掘和发展，有利于增强民族凝聚力和向心力
25. 虹之玉、熊童子都是景天科的多肉花卉。
26. 师: 彼童子之师 ( ) 巫医乐师百工之人 ( ) 吾师道也 ( ) 吾从而师之 ( ) 师道之不传也久矣 ( )
27. 童子汪踦能拿起武器来保卫国家,所以孔子赞成用成人之礼来为他殓葬。
28. 【名词解释】团中央关于劳动童子团工作的通告
29. 童子汪踦为国牺牲的故事出自哪部古书()
30. 唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚。它的形成主要得益于( )。
31. 善财童子和龙女是()的胁侍:
32. 补写出下列名句名篇的空缺部分。（1）彼童子之师，____________，非吾所谓传其道解其惑者也。（2）羽扇纶巾，谈笑间，____________。（3）舞榭歌台，____________。（4）____________，只是朱颜改。（5）长桥卧波，未云何龙？____________，____________？（6）使负栋之柱，____________。
33. （）见人参果树被救活了，镇元大仙让童子击下多少个人参果子来宴请“众人”？
34. 下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。” 的作者是( )。
35. “童子拉车”属于异料组配。( )
36. 抓髻娃娃、莲花童子等均是生殖崇拜信仰的符号。
37. 右图分别是2009年第十一届全国运动会吉祥物“泰山童子”和2010年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”。这两个吉祥物分别代表了我国的两种地方文化：泰山文化和岭南文化。这两种文化（） ①体现了中华文化的民族性特征 ②说明中华文化具有区域性特征 ③既具有中华文化的共性，又保持各自的特色 ④都受历史、地理环境等因素的影响，是多种文化交融的产物
38. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） 　　（1）制芰荷以为衣兮， 。(屈原《离骚》) 　　（2） ，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) 　　（3） ，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》） 　　（4）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。(韩愈《师说》) 　　（5）驾一叶之扁舟， 。(苏轼《赤壁赋》) 　　（6）可堪回首， ， ！(周敦颐《爱莲说》)
39. 唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚。它的形成主要得益于()。
40. 在横线处写出诗文原句。①__________，唯君图之。 （《烛之武退秦师》） ②彼童子之师，__________，非吾所谓传其道解其惑者也。 （韩愈《师说》） ③位卑则足羞，__________。 （韩愈《师说》） ④巫医乐师百工之人，__________，__________，其可怪也欤？ （韩愈《师说》） ⑤举酒属客，诵明月之诗，__________。 （苏轼《前赤壁赋》） ⑥其声呜呜然，如...
41. （）镇元大仙告诉两童子唐僧是什么转生？
42. 把赋的创作视为童子调虫篆刻的是
43. 《封神演义》中的哪吒是由女娲娘娘座下的哪位护法童子转世而来的?
44. 在多电子原子中决定轨道能量的童子数是（）。
45. 王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求：（）分阶段进行。
46. 阅读下列史料并回答问题： 宋初承唐制，贡举虽广，而莫重于进士、制科，其次则三学选补。铨法虽多，而莫重于举削改官、磨勘转秩。考课虽密，而莫重于官给历纸，验考批书。其他教官、武举、童子等试，以及遗逸奏荐、贵戚公卿任子亲属与远州流外诸选，委曲琐细，成有品式。其间变更不常，沿革迭见，而三百余年元臣硕辅，鸿博之儒，清强之吏，皆自此出，得人为最盛焉。今辑旧史所录，胪为六门：一曰科目；二曰学校试；三曰铨法；四曰...
47. 孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，悟空变成一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。三人的表述分别为：童子甲说：“不是丙拿的。”童子乙说：“甲说谎。”童子丙说：“甲没说谎。”已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁？（ ）
48. 阅读下面文言文选段。（共8分） 【选段一】 崇祯五年十二月，余住 西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日 更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是 金陵人，客此。及下船，舟...
49. ●唐朝形成了“父教其子,子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,他的形成主要得益于( )
50. 阅读下面文言文，完成1——3题。 司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之...
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