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> 周德
"周德"相关考试题目
1.
下面是二年级（1）班几名同学为汶川小朋友捐款的统计图，根据统计图回答下面的问题。 1．填一填。 姓 名 王小明 李 林 肖 天 王瑞涵 贾宗佳 周德琪 李林非 钱 数 2．每格代表（ ）元。 3．（ ）捐的最多，（ ）捐的最少。 4．王小明、李林和肖天3个人一共捐款（ ）元。 5．贾宗佳捐款数是王瑞涵的（ ）倍。 6．周德琪比李林非多捐（ ）元。
2.
周德藩倡导过素质教育要争做“五好”学生，他提出的五好不包括（），“五好”体现了事事育人的思想，哪里有生活那里就有教育。
3.
【名词解释】周德仁
4.
《史记•周本纪》中记载：“昔伊、洛竭而夏亡，河竭而商亡。今周德若二代之季矣，其川原又塞，塞必竭。夫国必依山川，山崩川竭，亡国之征也。”对这段史料价值的理解和评述较为恰当的是
5.
宋元时期的理论著作主要有北宋陈旸的《（）》、朱长文的《（）》、南宋王灼的《（）》、元代燕南芝庵的《唱论》和周德卿的《（）》等。《（）》是一部论述声乐的著作。作者认为“凡人声音不等，各有所长”，但要唱的准确；要求唱歌时“声要圆熟，腔要彻满”。
6.
下面是二年级（1）班几名同学为汶川小朋友捐款的统计图，根据统计图回答下面的问题。1．填一填。姓 名王小明李 林肖 天王瑞涵贾宗佳周德琪李林非钱 数 2．每格代表（）元。3．（）捐的最多，（）捐的最少。4．王小明、李林和肖天3个人一共捐款（ ）元。5．贾宗佳捐款数是王瑞涵的（ ）倍。6．周德琪比李林非多捐（）元。
7.
绘制第一周德育课内容手抄报,写明班级姓名,拍照片上传作业
8.
【名词解释】周德帝(宇文肱)(皇)
9.
鼎是中国文化的一部分。《左传》曾载：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周，德之修明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。”杜甫诗云：“人鼎资过熟，加餐愁无欲。”从中可知“鼎”在商周时代的作用是①权力的象征②隐喻政权③食器④用于收藏 [ ]
10.
周德藩在讲座中讲到 “素质教育是一个很紧迫的问题，是教育本质的提升和转变的问题。”()
11.
【名词解释】周德昌
12.
西周“德”的主要内容。
13.
周德藩在讲座中讲到“素质教育是一个很紧迫的问题，是教育本质的提升和转变的问题。”
14.
周德藩提出当前我国基础教育中的语文教育教学存在的问题（）
15.
鼎是中国文化的一部分。《左传》曾载：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周，德之修明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。”杜甫诗云：“入鼎资过熟，加餐愁无欲。”从中可知“鼎”在商周时代的作用是 ①权力的象征 ②隐喻政权 ③食器 ④用于收藏
16.
西周“德”的主要内容。
17.
【名词解释】周德庆
18.
清朝嘉庆年间江西人周德章殴毙十一岁幼孩黄参才，但周德章母亲齐氏当时八十岁，家无次丁。按照清代法制，周德章会得到何种处理？
19.
《史记．楚世家》记载：(楚庄王)八年，伐陆浑戎(在洛阳西南)，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎!楚国折钩之喙(折掉戟的钩尖)，足以为九鼎。”王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。上述材料所体现的历史信息不包括
20.
【名词解释】周德相
21.
周德藩提出当前我国基础教育中的语文教育教学存在的问题（）
22.
宋元时期的理论著作主要有北宋陈旸的《（）》、朱长文的《（）》、南宋王灼的《（）》、元代燕南芝庵的《唱论》和周德卿的《（）》等。《（）》是一部论述声乐的著作。作者认为“凡人声音不等，各有所长”，但要唱的准确；要求唱歌时“声要圆熟，腔要彻满”。
23.
周德藩倡导过素质教育要争做“五好”学生，他提出的五好不包括（），“五好”体现了事事育人的思想，哪里有生活那里就有教育。
