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> 身心
"身心"相关考试题目
1.
人的身心发展的一般规律包括（ ）
2.
课程包括:政治与哲学课程、道德课程、身心素质课程、外语能力课程,计算机应用能力课程等
3.
人的身心发展是按着“从头部到下肢”“从中心部位向全身的边缘方向”发展的，这表明人的发展具有
4.
简述个体身心发展的一般规律。
5.
遗传素质是人身心发展的（）
6.
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了______对人的身心发展的影响。
7.
其它信号（非自身心律）被误感知而抑制了起搏器的输出功能，或出现其他反应方式称为（ ）
8.
身心劳动是什么？
9.
人的身心发展规律是指______。
10.
放松训练中，"通过心理暗示的方式，使患者身心得到放松的训练"属于（）
11.
早期儿童身心发展的特点主要有
12.
遗传素质是人身心发展的（ ）
13.
个体身心发展的一般规律有：____，____，不平衡性，____，____。
14.
在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 （ ）。
15.
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展规律的
16.
“I LOVE YOU”中的“U”的意思是爱情是身心合一的和谐，而不是违和的身体逢迎。
17.
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）
18.
()对个体身心发展的影响具有有限性。
19.
人的身心发展有一定的（ ）、年龄阶段性和不均衡性。
20.
身心发展的阶段性：
21.
从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（ ）。
22.
( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。
23.
在应激性身心障碍国，压力的属性包括( )。
24.
任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。
25.
人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。
26.
个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到( )、( )、( )和( )的影响,( )是一种特殊的环境,它对个体的发展有着特殊的意义。
27.
身心统一是临床诊疗工作中最基本的原则。
28.
人的身心发展的一般规律包括（）。
29.
人的身心发展的规律主要有:
30.
简述个体身心发展的不平衡性的表现。
31.
每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。()
32.
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
33.
试述小班幼儿身心发展的特点。
34.
“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了______对人的身心发展的影响。
35.
人的身心发展的一般规律有______。
36.
学生身心发展的动力是（）。
37.
影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（ ）。
38.
请简要对儿童身心发展的顺序性和阶段性的内涵做出解释。
39.
人的身心发展的主要特征有哪些？
40.
影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各有不同”，所反映了（）的观点。
41.
人的发展就是指人的身心方面的发展。( )
42.
《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6―9年级为水平3
43.
任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。
44.
青春期是身心发展的关键期，更是自我意识发展的关键期。（ ）
45.
人的身心发展的状态和程度称为( )。
46.
“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是（ ）。
47.
把学生看成身心发展的人，包含（ ）。
48.
教学的内容、方法、份量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展．这条原则是（ ）．
49.
课程内容的选择必须满足受教育者身心发展的需要，促进受教育者个性的自由发展。( )
50.
个体身心发展的一般规律包括（）。
