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3. 请分析案例中美育活动达成了什么目标?进行了什么内容的美育活动?采用了什么途径?在实施幼儿美育时哪些方面做得好? 我根据舞蹈的情节,把它编成了一个有趣的故事。在讲故事之前,由老师饰演蒙古族的小姑娘,让幼儿观察蒙古族服饰的特点,再放一段优美的蒙古乐曲,幼儿一边欣赏音乐,—边听故事:在美丽的大草原上,有一位小牧民提着一个小桶去挤奶,他一边走,一边欣赏美丽的草原风光,不一会儿就到了牧场。小牧民放下小桶,挽...
6. 小牧民的舞蹈 我根据舞蹈的情节,把它编成了一个有趣的故事。在讲故事之前,由老师饰演蒙古族的小姑娘,让幼儿观察蒙古族服饰的特点,再放一段优美的蒙古乐曲,幼儿一边欣赏音乐, — 边听故事:在美丽的大草原上,有一位小牧民提着一个小桶去挤奶,他一边走,一边欣赏美丽的草原风光,不一会儿就到了牧场。小牧民放下小桶,挽了挽袖子,高兴地看着大奶牛,然后蹲在地上挤起奶来,这边挤挤,那边挤挤,一会儿就挤了满满的一桶奶...