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> 敏以求之者也
"敏以求之者也"相关考试题目
1.
子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。” 子曰：“我非生而知之孝，好古，敏以求之者也。” 子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?” 请结合孔子的政治倾向分析，孔子对待学问采取“述而不作”的治学态度原因。你如何评价这种主张？（4分）
2.
根据下列语句所概括出来的成语、格言（括号内）等，全都正确的一项是 ①子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”（中道而废） ②曰：“敢问死。”曰：“未知生，焉知死？”（生死未卜） ③子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（诲人不倦） ④子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（博学笃志，切问近思） ⑤子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（生而知之） ⑥曾子曰：“鸟...
3.
( ) 自己都说 “我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
4.
“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”“学如不及，犹恐失之。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”均体现了（ )。
5.
我非生而知之者,( ),敏以求之者也。
6.
阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。（4分） 子曰：“述而不作，信而好古，窃比我于老彭。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 小题1:孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度？（1分） 小题2:依据上述对话，你认为孔子为...
7.
将下列句子翻译成现代汉语。 （1）我非生而知之者，好古、敏以求之者也。 译文：__________________________________________________ （2）君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。 译文：__________________________________________________
8.
阅读《论语》八则，完成下列小题。 ①子曰：“由，诲女（女，通‘汝’，你）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ③子在川上曰：“逝者如斯（斯，这）夫，不舍昼夜。” ④子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” ⑤子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ⑥子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” ⑦曾子...
9.
我非生而知之者,好古敏以求之者也!
10.
（三）阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。（4分） 子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。 （1）上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度？（2分） ______________...
11.
我们学习了《论语》的经典选文，感受了儒家“至圣”孔子的思想精神和人格魅力，时至今日，我们依旧能聆听孔子思想的回响…… 请阅读下面几则孔子的经典语录，请你任选其中一则进行理解，提炼出一个观点，观点要明确，并联系现实，写一篇议论文，题目自拟，字数不少于800字。1．知其不可而为之2．逝者如斯夫，不舍昼夜！3．仁以为己任，不亦重乎？4．饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。5．我非生而知之者，好...
12.
以下句子中，“敏以求之者也”的最恰当翻译是（ ）。
13.
阅读下列《论语》选段，回答问题。（6分） 子曰：“述而不作，信而好古，窃比我于老彭。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” （1）孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度？（2分） （2）依据上述对话，你认为孔子为什么会有这样...
14.
“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”当中的“敏”字强调的是“快捷”的意思。
15.
“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”的不恰当理解是（）。
