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> 儿童心理学
"儿童心理学"相关考试题目
1.
学前儿童心理学是研究个体从出生到十八岁的心理发生发展特点和规律的科学
2.
1976年发表《儿童心理学的变革》，标志着走向新皮亚杰学派的心理学家是（ ）
3.
学前教育专业的学生学习学前儿童心理学的意义是( )。
4.
简述儿童心理学研究课题的来源。
5.
据苏联儿童心理学的研究，以下属于幼儿期形成的直觉方法有（）。
6.
科学儿童心理学的奠基人是（ ）。
7.
科学儿童心理学建立的标志是（ ）
8.
学前儿童心理学的研究内容:
9.
19世纪儿童心理学后半期,德国生理学家和实验心理学家()是儿童心理学的创始人
10.
学前儿童心理学可以帮助家长和教师树立科学的儿童观。
11.
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
12.
（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
13.
用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。
14.
1882年，德国心理学家霍尔出版了《儿童的心理》一书，标志着儿童心理学的诞生。（ ）
15.
学前儿童心理学是( )
16.
【名词解释】中国儿童心理学史
17.
1882年德国心理学家冯特出版了《儿童心理》一书，标志着科学的儿童心理学由此产生。（ ）
18.
提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
19.
学前儿童心理学是研究出生到入学前儿童( 岁儿童)心理发生、发展规律的科学。
20.
1882年，德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书，该书的出版标志着科学的儿童心理学的诞生。
21.
瓦龙是科学儿童心理学的奠基人。()
22.
德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
23.
学前儿童心理学研究的是（）。
24.
学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
25.
学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A．0～3岁B．O～6岁 C．O～
26.
在儿童心理研究方法中，由著名儿童心理学家皮亚杰所倡导的是（）
27.
简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
28.
【名词解释】西方儿童心理学史
29.
科学儿童心理学建立的时间为（ ）
30.
科学儿童心理学的奠基人是（ ）。
31.
美国《心理年鉴》用“发展心理学”作章名代替了惯用的“儿童心理学”，是在
32.
用 “发展心理学”作书的章名,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于 ( )
33.
科学儿童心理学建立的标志是:
34.
科学儿童心理学的奠基人是( )。
35.
学前儿童心理学的研究只是为幼儿教育服务
36.
儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁
37.
西方儿童心理学的鼻祖是（）。
38.
科学儿童心理学建立的时间为（）年。
39.
西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。
40.
科学心理学诞生的标志是什么?儿童心理学诞生的标志是什么? 2 、学前儿童心理学的研究对象是什么? 3 、学前心理学研究的主要内容?
41.
学前儿童心理学
42.
现代儿童心理学证明,儿童在( )已经具备人类基本的感觉和知觉。
43.
学前儿童心理学是研究()的科学
44.
学前儿童心理学
45.
小学儿童心理学研究的主要任务是什么?
46.
( )对儿童心理学的一个突出贡献是提出了“最近发展区”。
47.
科学儿童心理学建立的时间为( )
48.
儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁。
49.
我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于( )。
50.
皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（ ）
