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刷刷题APP > 与子同袍
"与子同袍"相关考试题目
1. 日本在本次援助武汉的物品包装上写有“岂曰无衣，与子同袍”之句，我们可以用《诗经》中的“ ，报之以琼琚”来回复。
2. 《诗经》中描写秦国，“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇”，这反映出当时的秦国。 [ ]
3. “岂曰无衣,与子同袍”出自
4. “岂曰无衣,与子同袍“出自《诗经》哪一篇?
5. “ 岂曰无衣?与子同袍 ”中的 “袍”指的是战袍。
6. “岂曰无衣,与子同袍”是哪个国家捐赠物资上的赠言?
7. 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，与子同仇。这首诗是谁写的？
8. “与子同袍”“与子同泽”句出自《诗经》中的《无衣》篇
9. “岂曰无衣，与子同袍”出自《诗经》中的《秦风·无衣》是一首：
10. “岂曰无衣,与子同袍”是《诗经》国风中哪一国的作品?
11. “岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”出自《诗经》中的哪一篇？
12. （）是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗开篇即日“岂日无衣？与子同袍”。
13. 《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语？
14. “岂曰无衣？与子同袍”出自《诗经》中的（）
15. 「岂曰无衣，与子同袍」描述的是人与人之间的（）关系。
16. “岂曰无衣？与子同袍”中的“袍”指的是战袍。
17. 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，与子同仇。这首诗是谁写的？
18. 《无衣》中的“岂曰无衣,与子同袍”用的表现手法是( )
19. （）是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗开篇即日“岂日无衣？与子同袍”。
20. 拓展延伸:以下诗句是日本民间向武汉捐赠口罩时当地华人写在装口罩的纸箱上的句子。查阅资料,说说他们的出处和含义。 岂曰无衣?与子同袍。 山川异域,风月同天。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
21. 阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 西阁夜1 杜甫 恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。 山虚风落石,楼静月侵门。 击柝2可怜子,无衣3何处村。 时危关百虑,盗贼尔犹存。 【注】1766年,诗人移居菱州,初寓山中客堂,秋后,离西阁。诗写于移居西阁时。2击柝,敲梆子巡夜。《易》:“重门击柝,以待暴客。”3《诗•秦风•无衣》:“岂曰无衣?与子同袍。”
22. “岂曰无衣?与子同袍”中的“袍”指的是战袍。()
23. 《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”其中，“王”是指 [ ]
24. （）是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗开篇即日“岂日无衣？与子同袍”。
25. "岂曰无衣,与子同袍"中"袍"的意思是战袍长袍;
26. “岂曰无衣，与子同袍”出自《诗经》的（ ）。
27. “岂曰无衣，与子同袍”出自哪部文学作品？
28. ​13. ”与子同袍”，表达的是坚贞的爱情。​​​
29. 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，与子同仇。这首诗是谁写的？
30. 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师, , 。
31. "岂曰无衣,与子同袍。",源自:
32. “岂曰无衣,与子同袍;王于兴师,修我戈矛。”这句诗是出自于《诗经•秦风•无衣》,请问,这一句话描述的情感不是属于下列感情的是?( )
33. 《诗经・秦风・无衣》中写道：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语？
34. 西阁夜 1 杜 甫 恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。 山虚风落石,楼静月侵门。 击柝 2 可怜子,无衣 3 何处村。 时危关百虑,盗贼尔犹存。 【注】 1 766 年,诗人移居夔州,初寓山中客堂,秋后,寓西阁。该诗写于移居西阁时。 2 击柝:敲梆子巡夜。《易》: “ 重门击柝,以待暴客。 ” 3 《诗 · 秦风 · 无衣》: “ 岂曰无衣?与子同袍。 ” 颔联和颈联在抒情手法上有何不同?请结合诗歌内容简要...
35. “岂曰无衣？与子同袍”中的“袍”指的是战袍。
36. ( ?)与子同袍。王于兴师,( 。)
37. 《秦风 · 无衣》:“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,( )。与子同仇。”
38. 岂曰无衣？与子同袍，“袍”的意思是？
39. “岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”出自《诗经》中的哪一篇？
40. “岂曰无衣，与子同袍”描述的是人与人之间哪种关系？
41. 岂曰无衣,与子同袍。____________,_________,_________。
42. “与子同袍”，表达的是坚贞的爱情。()
43. “岂曰无衣?与子同袍。”这出自以下哪部著作()。
44. 这个寒假值得铭记,因为”新冠肺炎“,这次没有硝烟的战争,我们每个人都是参与者,让我们更明白什么是国家,什么是使命,什么是担当,什么是牺牲,什么是感动。连我们的邻国日本引用了《诗经·秦风·无衣》中的句子” 岂曰无衣 ?与子同袍“,表达了他们的友好情谊。请大家引用《诗经》,楚辞,诸子百家等著作的诗文,来表达自己对这场疫情战的感受,感想和愿望。要求,每人至少写一条,不能重复前面同学的,要表明出处(包括作...
45. 被后世广为传诵的诗句“岂曰无衣,与子同袍”出自( )。
46. 白居易云 : “ 文章合为时而著,歌诗合为事而作。 ”请 同学们 就全民抗疫的情形选择一个切入点, 写一篇 300~500字作文 , 电子稿 上传超星平台 ,也可纸质稿拍照 上传 , 截止时间:周六( 2月29日 ) 晚 8点 。 要求提示 : 文体不限, 参考角度如下:(可选择一个切入点展开作文, 题目自拟 ) 1 叙述 自己经历感悟、 社区村庄及 邻里 的 见闻 ; 2 抒发对自然生态 的 敬...
47. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 大疫之时,很多标语引发了网民的关注和热议: 乡村标语:口罩还是呼吸机,您老看着二选一。 老实在家防感染,丈人来了也得撵。 街头标语:武汉人,不服输,疫情面前不低头。 你加油,我加油,战胜病毒有盼头。 众志成城齐努力,誓把病毒全抗击。 日本援华物资标语: 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(盛唐·王昌龄) 山川异域,日月同天。(盛唐·日本大臣赠中国僧人语) 岂...
48. 日本对我中华援助物资上写的是“岂曰无衣,与子同裳”,为什么选择的是这句而不是 “ 岂曰无衣,与子同袍 ” 或 “ 岂曰 无衣,与子同泽 ” 呢 ?
49. “岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”出自《诗经》中的哪一篇？
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