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> 双小核草履虫
"双小核草履虫"相关考试题目
1.
下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断( )
2.
有人把大小两个种的草履虫（大草履虫和双小核草履虫）放在容器内混合培养，观察记录如下图，据图回答：（1）在生物学上这两种草履虫的关系叫做_____________。（2）图中表明，经培养一段时间后，大草履虫全部死亡，试根据达尔文学说观察解释：①大草履虫死亡的原因__________________________。②双小核草履虫的数量也不可能无限制地增长，其原因是__________________...
3.
如图表示在烧杯中加入一些枯草杆菌，过几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示结果回答下列问题： （1）枯草杆菌和草履虫的关系是____，两种草履虫的关系是____。 （2）A和B两条曲线分别表示_______和_______的数量变化情况。 （3）曲线A在ab段下降的原因是_____________________。 （4）曲线C在cd段下降的原因...
4.
双小核草履虫与大草履虫都能以细菌和酵母菌为食物，但主要食物不同。将两种草履虫共同培养在含好氧性细菌、酵母菌培养液的试管中，两者共存。下列哪项叙述是违背事实的？[ ]
5.
如图表示在烧杯中加入一些枯草杆菌，过几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示结果回答下列问题： （1）枯草杆菌和草履虫的关系是____，两种草履虫的关系是____。 （2）A和B两条曲线分别表示_______和_______的数量变化情况。 （3）曲线A在ab段下降的原因是_____________________。 （4）曲线C在cd段下降的原因...
6.
在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况如下表： 下列有关说法正确的是 [ ]
7.
下图表示在烧杯中加入一些稻草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中A、B、C曲线所示。根据图示分析回答问题。 (1)枯草杆菌与草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间又构成________关系。(2)A、B两条曲线分别表示________的数量变化情况。(...
8.
1934年，生物学家G.F.Gause研究相近物种的竞争情况时，做了一个有趣的实验，他收集了两种草履虫：双小核草履虫和普通草履虫，先将它们分别放在环境完全相同的两个容器中分别饲养，发现它们的数量随饲养天数而逐渐增多，最后都分别趋向于一稳定数目．然后，他把这两种草履虫在相同的条件下放在同一个容器中饲养，发现在开始几天中，它们数量的增长情况长与分开饲养时相仿，但大约10天以后，普通草履虫的数量急剧减少...
9.
下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养 ( 甲 ) 和混合培养 ( 乙 ) 时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断 ( )
10.
下图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如下图中A、B、C曲线所示： 枯草杆菌与草履虫之间构成______关系，两种草履虫之间又构成______关系。A、B两条曲线分别表示______和______的数量变化情况。
11.
甲图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫(两者属于不同的物种)的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题。 (1)从甲图可见，大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率________。 (2)甲图中大、小草履虫之间通过________关...
12.
高斯(Gause)将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是（ ）
13.
生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:他将两种草履虫,即有尾草履 虫和双小核草履虫分别培养在容器中,它们都以细 菌作食物,不久两种草履虫的数量和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养容器中混合培养, 16 天后,结果如下图所示 (图中实线为双小核草履虫,虚线为有尾草履虫) 。 (1) 从图中可以看出:混合培养后,能正常生长 的是 _______ ,不能正常生长的是 _______ 。...
14.
双小核草履虫与大草履虫都能以细菌和酵母菌为食物，但主要食物不同。将两种草履虫共同培养在含好氧性细菌、酵母菌培养液的试管中，两者共存。下列哪项叙述是违背事实的？ [ ]
15.
高斯(Gause)将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是______
16.
生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，请回答： 图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果，由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源，两者之间存在明显的（）关系。
17.
甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断（）
18.
某校生物科技小组学生在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天(d)后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中的数量增减情况综合为下表。下列有关说法正确的是[ ]
19.
高斯将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养,最后的结果是()
20.
甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断 [ ]
21.
在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况如下表： 下列有关说法正确的是 [ ]
22.
资料分析: 资料一 将大草履虫和双小核草履虫分别单独培养,其数量变化如图1所示,混合培养时的数量变化如图2所示(这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质)。 资料二 研究人员在90多年的时间里,对生活在加拿大北方森林中的猞猁和雪兔的种群数量做了研究,结果如图3所示。 (1)资料一说明大草履虫和双小核草履虫之间的关系是 ,产生这种关系的主要因素是 。 (2)分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况,你能发现什么...
23.
取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在某容器中培养，结果如右图所示。研究表明：两者都没有分泌杀死对方的物质。这两者的关系是（）
24.
双小核草履虫与大草履虫都能以细菌和酵母菌为食物，但主要食物不同。将两种草履虫共同培养在含好氧性细菌、酵母菌培养液的试管中，两者共存。下列哪项叙述是违背事实的？ [ ]
25.
在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况如下表： 下列有关说法正确的是 [ ]
26.
下图中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题： (1)从甲图可见，大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率___________。 (2)甲图中大、小草履虫之间通过_________关系而间接...
27.
有人把大小两个种的草履虫（大草履虫和双小核草履虫）放在容器内混合培养，观察记录如下图，据图回答： （ 1 ）在生物学上这两种草履虫的关系叫做 _____________ 。 （ 2 ）图中表明，经培养一段时间后，大草履虫全部死亡，试根据达尔文学说观察解释： ①大草履虫死亡的原因 __________________________ 。 ②双小核草履虫的数量也不可能无限制地增长，其原因是 _____...
28.
下图中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题： (1)从甲图可见，大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率___________。(2)甲图中大、小草履虫之间通过_______...
