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> 揠苗助长
"揠苗助长"相关考试题目
1.
揠苗助长：《孟子》（ ）
2.
教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的（ ）。
3.
“揠苗助长”违背了学前儿童身心发展规律的( )
4.
“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是 [ ]
5.
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（）
6.
“揠苗助长”这个寓言说明( )
7.
“揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是（）。
8.
揠苗助长的寓言故事的哲学寓意是
9.
教学中的“揠苗助长”、“陵节而施”的做法违背了个体身心发展的( )。
10.
“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了_____导致的。 [ ]
11.
揠苗助长，凌节而施的教育方式，错误就在于违背了人的发展的__________和__________。
12.
“揠苗助长”这句话的哲学寓意不包括__。
13.
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（ ）。
14.
“揠苗助长”寓言出自（）。
15.
“揠苗助长”违背了人身心发展的
16.
“揠苗助长”“陵节而施”等行为违背了个体身心发展的阶段性。（ ）
17.
在教育中，“揠苗助长”“陵节而施”违背了()对教育的制约。
18.
教育过程中不能揠苗助长，这体现了教育应注重个体身心发展的（ ）。
19.
孟子用“揠苗助长”寓言说明的观点是（）。
20.
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。
21.
“揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是
22.
揠苗助长、帮蝶破茧的做法违背了联系的
23.
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的哲学启示是（ ）
24.
“揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )规律。
25.
“揠苗助长”事与愿违的错误主要在于( )
26.
“揠苗助长”“陵节而施”等教育方式的错误在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）。
27.
“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。
28.
“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则？（）
29.
一定要反对揠苗助长 （打一成语）
30.
“揠苗助长”，“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。
31.
“揠苗助长”“陵节而施”，违背了青少年身心发展规律中的（ ）。
32.
“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。
33.
揠苗助长违背了人的身心发展的( )。
34.
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（ ）
35.
“揠苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的：
36.
教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ）
37.
“揠苗助长”违背了人的身心发展的 ( ) 。
38.
“庖丁解牛”“游刃有余”“揠苗助长”“苗枯田荒”，它们的共同启示是
39.
庖丁解牛、游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是
40.
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的哲学启示是（）
41.
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
42.
给下列词语中划线的字注音。 淅沥（ ） 揠苗助长（ ） 猗郁（ ） 蕈菌（ ） 涸辙（ ） 急不暇择（ ） 嵌（ ） 葱茏（ ）
43.
“揠苗助长”的错误在于他
44.
“揠苗助长”的教育方式违背了个体身心发展的( )
45.
“揠苗助长”违背了哪项教育规律()
46.
“揠苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的（ ）。
47.
“揠苗助长”事与愿违,“揠苗助长”的错误主要在于:
48.
揠苗助长、帮蝶破茧的做法违背了( )
49.
揠苗助长、凌节而施违背了人的身心发展的( )。
50.
“揠苗助长”最终导致的结果是事与愿违,那它的错误主要是在于?
