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> 评课
"评课"相关考试题目
1.
按评课目的划分,评课包括( )
2.
重建听评课制度包括()。
3.
其他教师听评课节次不少于（）节。
4.
评课的内容有哪些,怎样理解?
5.
听评课既是教研活动，又是科研活动。()
6.
新课程下如何把握评课的标准，以达到对课堂效果的有效评价及促进，我们应该把握好______。
7.
评课是（）的继续。
8.
重建听评课制度包括（）。
9.
幼儿园评课要实事求是。
10.
( ),滋养评课文化的土壤。
11.
移动听评课支持信息化比赛吗?
12.
评课是()的继续。
13.
评课有多种形式,下列哪些属于评课的形式( )
14.
重建听评课制度包括（）。
15.
评课的最终目的是()
16.
简述评课的原则是什么?
17.
概述评课的概念:
18.
评课的主要依据是()。
19.
评课的最终目的是（）。
20.
评课的艺术性原则是指：
21.
评课的步骤不包括
22.
新课程下如何把握评课的标准，以达到对课堂效果的有效评价及促进，我们应该把握好（）。
23.
评课的原则有__________。
24.
评课是( )的继续。
25.
评课的对象主要是()
26.
不属于评课内容的是（）
27.
评课的要素有:
28.
评课是（）的继续。
29.
[名词解释] 评课
30.
评课的目的“二促”指的是：（）
31.
评课思路包括什么呢?
32.
评课的目的“二促”指的是:
33.
（），滋养评课文化的土壤。
34.
评课的目的“二促”指的是：
35.
一般评课首先要评什么?
36.
评课的对象主要是()
37.
有效的听课评课应注意什么？
38.
评课的“评”,内在包含“问”,主要是指疑问。
39.
其他教师听评课节次不少于（）节。
40.
思品课“评课”的基本操作()。
41.
评课对听课者、授课者或是研究者,都非常有意义。我们通过评课,可以反思教学、研究教学现象等。
42.
听评课既是教研活动，又是科研活动。
43.
评课的依据包括什么呢?
44.
评课是（）的继续。
45.
评课的程序包括:( )。
46.
评课的原则有哪些?
47.
研修平台除了听课评课、专家讲座还包括哪种方式?()
48.
（），有效评课的坐标。
49.
听评课的功能包括:
50.
()，滋养评课文化的土壤。
