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【单选题】

取膨胀变形量的经验系数ψe=0.6,则该地基土的膨胀变形量为()。

A.2460mm
B.2550mm
C.90mm
D.20mm

A.
某膨胀土地基分为两层,已知第一层:h1=5m,δep1=25%,λs1=10%,Δω1=0.06;第二层:h2=10m,δep2=30%,λs2=15%,Δω2=0.08。根据《膨胀土地区建筑技术规范》(GBJ112-87)中规定的计算公式。
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参考答案:
举一反三

【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。

A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览

【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。

A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法

【单选题】基托发生变形的原因不包括

A.
装盒压力过大
B.
装盒压力不足
C.
基托厚薄差异过大
D.
冷却过快
E.
升温过快

【单选题】按《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011的规定,从下列荷载效应取值中选择正确的方法( )。

A.
按地基承载力确定基础底面积:作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合,采用相应的分项系数数
B.
计算地基变形:作用效应按正常使用极限状态下作用效应的标准组合。
C.
计算地基稳定: 作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合,其分项系数均为1.0。
D.
确定基础高度和配筋: 作用效应按正常使用极限状态下作用效应的准永久组合,不计入风荷载和地震作用。
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D.
带幼儿到郊外参观游览
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A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
【单选题】基托发生变形的原因不包括
A.
装盒压力过大
B.
装盒压力不足
C.
基托厚薄差异过大
D.
冷却过快
E.
升温过快
【单选题】按《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011的规定,从下列荷载效应取值中选择正确的方法( )。
A.
按地基承载力确定基础底面积:作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合,采用相应的分项系数数
B.
计算地基变形:作用效应按正常使用极限状态下作用效应的标准组合。
C.
计算地基稳定: 作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合,其分项系数均为1.0。
D.
确定基础高度和配筋: 作用效应按正常使用极限状态下作用效应的准永久组合,不计入风荷载和地震作用。
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