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【判断题】

Caco2细胞模型、MDCK细胞模型、肠环模型和肠灌注模型等是用于预测药物口服吸收分数的体内研究方法。 ( )

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【多选题】群落演替的调查研究方法包括下列哪几项?( )

A.
历史学方法
B.
设立临时样地
C.
设立固定样地
D.
数学法统计转移概率

【单选题】( )等都是揭示婴儿感知能力的关键性研究方法。

A.
习惯化范式和手眼协调范式
B.
习惯化范式和优先注视范式
C.
手眼协调范式和优先位移范式
D.
手眼协调范式和优先注视范式

【单选题】学前教育科学研究方法的多样化时期是:

A.
20世纪初— 20世纪50年代
B.
20世纪 30年代
C.
20世纪初
D.
20世纪 50年代以来

【多选题】口服吸收率低,只能注射给药的药物是

A.
地高辛
B.
去乙酰毛花苷
C.
洋地黄毒苷
D.
多巴酚丁胺
E.
毒毛花苷K

【单选题】马来酸阿法替尼片(吉泰瑞)口服吸收是否受到进食食物的影响( )。

A.
没有影响
B.
会减慢口服吸收速度,但对总吸收率没有影响
C.
进食能促进药物吸收率
D.
高脂肪餐减少药物吸收

【单选题】口服吸收率差的药物是:

A.
毛花苷丙
B.
毒毛花苷K
C.
二者均是
D.
二者均无

【单选题】口服吸收率受食物影响的是()。

A.
四环素
B.
多西环素
C.
两者均是
D.
两者均否
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C.
设立固定样地
D.
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【单选题】( )等都是揭示婴儿感知能力的关键性研究方法。
A.
习惯化范式和手眼协调范式
B.
习惯化范式和优先注视范式
C.
手眼协调范式和优先位移范式
D.
手眼协调范式和优先注视范式
【单选题】学前教育科学研究方法的多样化时期是:
A.
20世纪初— 20世纪50年代
B.
20世纪 30年代
C.
20世纪初
D.
20世纪 50年代以来
【多选题】口服吸收率低,只能注射给药的药物是
A.
地高辛
B.
去乙酰毛花苷
C.
洋地黄毒苷
D.
多巴酚丁胺
E.
毒毛花苷K
【单选题】马来酸阿法替尼片(吉泰瑞)口服吸收是否受到进食食物的影响( )。
A.
没有影响
B.
会减慢口服吸收速度,但对总吸收率没有影响
C.
进食能促进药物吸收率
D.
高脂肪餐减少药物吸收
【单选题】口服吸收率差的药物是:
A.
毛花苷丙
B.
毒毛花苷K
C.
二者均是
D.
二者均无
【单选题】口服吸收率受食物影响的是()。
A.
四环素
B.
多西环素
C.
两者均是
D.
两者均否
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