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【判断题】
教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。
A.
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B.
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举一反三
【多选题】观察法适用的场景主要包括( )。
A.
对已有的信息有疑问时,如:调查结果是否“说谎”。
B.
对结果的准确性要求较高时,如:消费者实际购买意向、儿童的消费偏好等。
C.
探寻消费者行为背后的原因时。
D.
特殊的信息要求,如:交通流量、购物路线、商品摆放等
【多选题】过程处于统计控制状态，则（ ）。
A.
过程中只有偶然因素，没有异常因素
B.
过程中只有异常因素，没有偶然因素
C.
过程能力指数未必满足要求
D.
应继续判断过程是否达到技术控制状态
E.
控制图中的点子都集中在中心线附近的C区
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C.
探寻消费者行为背后的原因时。
D.
特殊的信息要求,如:交通流量、购物路线、商品摆放等
【多选题】过程处于统计控制状态，则（ ）。
A.
过程中只有偶然因素，没有异常因素
B.
过程中只有异常因素，没有偶然因素
C.
过程能力指数未必满足要求
D.
应继续判断过程是否达到技术控制状态
E.
控制图中的点子都集中在中心线附近的C区
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